江苏省南京市溧水区孔镇中学八年级物理上册 引言学案（无答案） 苏科版.doc

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1、引言奇妙的物理现象体验科学探究班级姓名学号【学习目标】1、通过观察、实验活动，使学生初步感受物理现象的奇妙，激发好奇心和科学的求知欲。2、让学生经历观察物理现象的过程，学习描述物理现象的主要特征，培养初步的观察能力。【学习过程】同学们，请你谈谈你所知道的物理？你打算怎样学好物理呢？活动1看图0-1想一想两支蜡烛哪先灭？猜想是______________做一做，哪支蜡烛先熄灭？_____________？你认为上述现象的合理解释是_________________________________________________________________

2、_______________________________________________________________________________________________________________活动2　　探究磁体隔着不同材料对铁钉吸引的变化器材：磁体、细线、铁钉以及随意收集到的一些不同材料的片状物体，如薄木板、铜片、铁片、不锈钢片、铝片、塑料片、纸、硬币、玻璃、布、薄海绵等。问题：隔着不同的物品，磁体对铁钉的吸引会变化吗？活动3请同学们仔细阅读课本P3的“科学家进行科学探究的故事”，同时思考下列两个问题：（1）富兰克林是如何探索

3、到“天电”的？　　　　　（2）正确的科学探究应该是怎样的一个过程？活动4根据课本P5图0-9所示，取一只杯子（可以是玻璃杯、塑料或一次性纸杯，也可以是平口容器），在杯子中倒满水（1）先猜想若将一只回形针轻轻放入水中，水会溢出吗？试一试来验证你的猜想。你的猜想是______________________，实验结果是____________________；（2）假如水未溢出，在保证水不溢出的情况下最多能放多少只回形针，实验操作，看实际能放入的回形针只数与你的猜想是否相符，相差多少？你的猜想是_________________，实验结果是__________

4、__________；【课后巩固】完成课本P6“WWW”练习，体会实验的乐趣。