江苏省溧水县孔镇中学八年级物理上册 1.3 噪声及其控制学案（无答案）（新版）苏科版.doc

《江苏省溧水县孔镇中学八年级物理上册 1.3 噪声及其控制学案（无答案）（新版）苏科版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、三、躁声及其控制【学习过程】我们听到的声音，除了乐音外，还有一些刺耳难听、令人厌烦的声音，如家庭装修时电钻发出的声音，这类声音是由声源做产生的，且过大，称为噪声。1、噪声的来源结合图1-17和自己生活中的感受，与同学讨论噪声的主要来源有哪些，并尝试将它们分类。答：噪声的主要来源有、、、等方面。2、噪声的危害阅读课本P17内容，说说噪声会给人类带来哪些危害？答：。3、噪声的控制阅读课本P18内容，讨论有哪些方法控制噪声带来的危害？举例说明。答：控制噪声的主要途径有：①；②；③。想一想，课本P18图1-19中控制噪声的方法分别属于

2、哪一种？答：（a）图属于；（b）图属于；（c）图属于；（d）图属于；在控制噪声方面，除了保证不超过法定的噪声容许标准外，我们还应当具有保持，注意不影响他人、和的意识。例1.在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志。在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（）A．在摩托车上安装消声器B．在道路旁设置隔声板C．工人戴上防噪声耳罩D．上课时关闭教室的门窗例2图禁止鸣喇叭的标志图甲城市道路旁的隔声板图乙例2.噪声严重影响人们的工作和生活，因此噪声叫做“隐形杀手”，现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一。如图所

3、示，甲、乙分别是从和控制噪声。阅读课本P19：生活·物理·社会——“以声消声”“以声消声”的原理是：在某些位置，其中一个声源发出声波的“密部”与另一个声源发出声波的“疏部”恰好，并且相互了。这种“以声消声”的方法称为“有源消声技术”。