湖南省娄底市新化县第五中学八年级物理上册 第六章 第1节《质量》学案（无答案） 新人教版.doc

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1、第六章第1节《质量》班级：学号：姓名：一、学习目标1.初步认识质量的概念及其单位，2.学会天平的使用方法及其注意事项。3.理解“质量不随物体的状态、形状、位置、温度的变化而变化”的含义二、快乐自学1.叫质量，用符号表示，铁锅比铁钉含有的铁多，所以铁锅的比铁钉的大。2.国际单位制中，质量的单位是用符号表示；常用的单位还有比千克大的单位如符号是；比千克小的单位如符号是、如符号是。它们的换算关系是：；；3.成年人的体重约为60kg=t=mg。4..我来认识天平的构造及各部件的名称（1）（2）（3)(4)（5）（6）（7）三、合作探究【学点一】质

2、量1.一杯水(忽略蒸发或密封）结冰后、从学校带到家里、把杯子捏扁以改变水的形状、加热，以上四种情况下杯中含有水的多少变化了吗？2.我能再举一个相似的例子。3．从以上能否得出结论：质量（填随或不随）物体的形状、状态、位置、温度的变化而变化，所以质量（填是或不是）物体本身的属性。这种探究问题的方法叫。l跟踪练习：把一块钢板打成菜刀，在这一过程中，质量发生变化的是（）A.钢板在火炉中加热B.用锤子打击钢板成为刀C.打磨菜刀使之锋利D.把菜刀运到商店出售【学点二】质量的测量1.使用天平时不损坏天平，应该注意哪些问题呢？A.被测物体的质量不能超过天

3、平的。B.向盘中加减砝码时要用夹取，不能用手接触，不能把弄湿、弄脏。C.潮湿的物品或化学药品不能直接放到。D.为了正确、快速的读数，测量前还应看清标尺上的。2.天平是实验中常用的测质量的仪器，托盘天平的使用方法：（1）“看”：观察天平的以及游码在标尺上的值。（2）“放”：把天平放在上，把游码放在标尺端的处。（3）“调”：调节天平横梁右端的使指针指在分度盘的处，这时横梁平衡。（4）“称”：把被测物体放在盘里，用向盘里加减砝码，并调节在标尺上的位置，直到。（5）“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值l跟踪练习：用调好

4、的天平称质量，当天平平衡时，右盘中共有50克、20克、10克砝码各1个，游码拔动两大格半，每大格为1克，那么物体质量为：（）Ａ、82.5克Ｂ、87.5克Ｃ、72.5克Ｄ、77.5克四．展示反馈：1.天平使用前，如何调节横梁平衡，放好被测物体后又如何使天平再次平衡？2.天平的设计者为什么设计成左盘放物体，右盘放砝码，如果放反了，还能测出物体的质量吗？五、知识小结　　1.本节的学习用到了哪些知识　　2.你还存在哪些疑问？六、课内检测：1．试判断3×107mg所表示的质量可能是()A一朵玫瑰花B一只羊C一头大象D一杯水2．一根铜棒，在下列情况下

5、，其质量会变化的是（）A．把铜棒扎成一薄铜片B．把铜棒加热到300℃C．宇航员将铜棒带到月球上D．钳工用锉刀对它进行加工3．用已调节好的托盘天平测量铜块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50g、20g、10g各1个，游码的位置如图，则该铜块的质量是　　　　　g。若把上述实验移到山顶上进行，测得的该铜块的质量将(选填“变大”、“不变”或“变小”)。02413g4．以下是用天平测量水的质量的实验步骤,其中步骤_____是错误的,请先找出改正,然后填出合理的步骤序号__________________.A.把天平放在水平台面上B调节横梁上的螺母

6、,使横梁平衡C在右盘中加减砝码,并移动游码的位置使天平平衡D将空烧杯放在左盘里E右盘中砝码的总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量F把游码放在标尺的零刻线处G把装水后的烧杯放在天平的右盘中,称出烧杯和水的质量H烧杯与水的总质量与空烧杯的质量之差就是烧杯中水的质量评价等级：月日七、课外作业：1.用天平时，下列操作哪种是不符合规则的（）A.被测物放在左盘，砝码放在右盘B.不能测超过它量程的物体C.称量物体时，可调节平衡螺母，使天平平衡D.砝码不能用手直接拿，要用镊子夹取2、下列说法中正确的是（）A.登月舱从地球到月球质量变小B.1kg

7、铁比1kg棉花的质量大C.玻璃打碎后，形态发生了变化，但质量不变D.一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大3、以下球类中质量接近1千克的是（）A、足球B、羽毛球C、铅球D、乒乓球4、一个学生调节天平，使横梁平衡后，发现游码恰好在标尺中央，游码标尺的最大刻度为1g，他用这个天平测量一物体的质量，把物体放在左盘，右盘放27g砝码，又把游码拨到最左端，天平平衡，则被测物体的质量是（）A.26.5gB.27.5gC.26gD.28g5、在调节托盘天平使横梁平衡时，指针偏向分度盘的中线左侧，此时游码已经对零，下列几种调节中正确的是（）Ａ、把横梁右端的

8、平衡螺母向右调Ｂ、把横梁右端的平衡螺母向左调Ｃ、把标尺上游码向右移动些Ｄ、把天平搬动一下位置就行了6、在国际单位制中，质量的单位是，实验室里测质量的主要工具是，日常生活中用来测量质量的工具有。