湖北省通山县杨芳中学八年级物理上册 6.2 密度导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

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1、密度导学目标知识点:1、知道密度的定义、公式和单位,理解密度的物理意义。2、能联系实际运用密度公式进行有关计算。导学方法:讨论法、实验探究法课时:1课时导学过程:一、课前导学1、同种物质的质量与体积有关系是:_________________________________2、不同物质的质量与体积极的关系是:_____________________________二、课堂导学1、探究:同种物质的质量与体积的关系①选择几个大小不同形状规则的圆柱体铁块、木块。②用刻度尺分别测出每一个圆柱体的直径和高,算出体积并编上号。③用天平

2、依次从小到大测出圆柱体质量,记录并作图序号m/gv/cm3V/cm3m/g铁1铁2铁3木1木2木3分析表格中数据得出结论:_________________________________________再分析m—V图象又有何结论:______________________________________2、密度:(1)定义:________________________________________________(2)物理量符号:____________(3)单位:____________(4)物理意义:_____

3、_______________________________________________(5)密度是物质__________________________________________________3、应用:(1)________________________(2)________________________三、学生练习:例1由密度的概念及公式,可以判定对于同一种物质()A.密度是一样的B.体积越小,密度越大C.质量越大,密度越大D.体积越大,密度越大例2关于密度的概念下列说法正确的是()A.同一种物质它的

4、密度跟其质量成正比,跟其体积成反比B.把一铁块压成铁片,它们的密度就小了C.一种固体和一种液体,它们的质量相等,体积相等,则它们的密度也相等D.质量相等的两种物质,密度大的体积也大[变形题]将一块质量分布均匀的砖分割成体积大小不同的两部分,则().A.体积大的密度一定大B.体积小的密度一定大C.两者的密度一定相等D.两者的密度一定不相等练习1、某钢瓶内的氧气密度是6kg/m3,一次气焊用去其中的1/2,则瓶中余下氧气密度为____________。练习2、2.79g/cm3=__________kg/m31.0×103kg/

5、m3=__________g/cm3练习3、两个用同种材料制成的实心球,A球质量为20g,B球质量为0.1kg,则A、B两球的体积之比VA:VB=____________,密度之比=____________。四、学生练习1、一松木块的密度是0.4×103kg/m3,读作________________,把它锯掉3/4,剩下的松木块密度为________________。2、质量相等的实心铜球与实心的铝球的体积之比为______;体积相等的实心铜球和实心的铝球的质量之比为______。(ρ铜=8.9g/cm3,ρ铝=2.7g/

6、cm3)3、有空心的铜球,铁球和铝球各一个,它们的体积和质量都相等,这三个球中空心部分最大的是______球。(ρ铜>ρ铁>ρ铝)4、一个能装500g水的玻璃瓶,装满水后的总质量是750g,用该瓶装密度是0.8g/cm3的酒精,则装满酒精后的总质量为______g.(ρ水=1.0×103kg/m3)5、关于物体的质量和物质的密度,下列说法中正确的是()A.一块冰全部融化成水后,质量变小,密度不变B.把铜块碾压成铜片,质量和密度均不变C.把铁球加热,质量变大,密度变小D.某种物质的密度与它的质量成正比,而与它体积成反比6、如图

7、10-15所示:有四只相同体积的烧杯,依次各盛有质量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸(ρ硫酸>ρ植物油>ρ煤油>ρ汽油),其中盛汽油的烧杯是()7、用不同材料制成体积相同的甲、乙两种实心球,在调节好的天平左盘上放2个甲球,在右盘上放3个乙球,天平恰好平衡,若甲球密度为,乙球密度为,那么它们密度之间的关系是()A.:=3:2B.:=1:2C.:=2:1D.:=2:38、如图10-13所示,表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系,由图可知()10-13A.ρA>ρB>ρC,且ρA>ρ水B.ρA>ρB>ρC,且ρA>ρ水C.ρC>

8、ρB>ρA,且ρA<ρ水D.ρC>ρB>ρA,且ρA>ρ水五、课后反思

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