五年级数学下册教学进度表2012.2.doc

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1、周次起讫时间单元课题教时单元目的要求教学重难点关键教具128/2---10/213/2--17/2一图形的变换1、轴对称2、旋转3、欣赏设计4、设计镶嵌图案5、机动111111、使同学通过观察、操作初步认识轴对称现象,并能在方格子上画出简单图形的轴对称图形。通过学生活动,发展学生的空间观念,培养学生观察能力和动手操作能力,学会欣赏数学美。培养学生的合作意识,让学生在合作中交流、学习、互动。2、进一步认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质,能在方格纸上把简单图形旋转90°。3、分析对称、平移或旋转在其中的应用,从而加深对图形变换的基本特征和方

2、法的理解,知道一个图案变换的过程;让学生应用对称、平移或旋转的方法设计图案并进行交流,使学生进一步感受数学美和数学方法的价值。利用平移、旋转、对称知识设计精美的图案;1、能辨认对称图形,并能在方格子上画出简单的轴对称图形。2、通过操作和分析有条理地表达图形的平移变换过程。3、通过操作和分析有条理地表达图形旋转的变换过程。对称图形课件23420/2--24/227/2—2/3二因数和倍数1、因数和倍数2、求一个数的因数和倍数3、2和5的倍数特征4、2、5、3倍数的特征5、质数和合数6、测试与讲评7、机动11111221、使学生掌握因数、倍数、质

3、数、合数等概念,知道有关概念之间的联系和区别。掌握找一个数的因数,倍数的方法;学生能了解一个数的因数是有限的,倍数是无限的;能熟练地找一个数的因数和倍数;培养学生的观察能力。2、结合具体实例,了解2、3、5倍数的特征,能找出100以内的2、3、5的倍数;理解奇数、偶数的含义。在探索新知识的过程中,初步了解观察、类比、猜测和归纳等探索规律的基本方法;通过探索活动,感受数学思考过程的条理性,发展初步的归纳、推理能力,激发探索规律的兴趣。3、理解质数和合数的概念,并能判断一个数是质数还是合数,会把自然数按约数的个数进行分类。培养学生自主探索、独立思

4、考、合作交流的能力。培养学生敢于探索科学之谜的精神,充分展示数学自身的魅力。重点:掌握找一个数的因数和倍数的方法;2、3、5倍数的特征是教学重点,理解掌握质数、合数的概念;初步学会准确判断一个数是质数还是合数。难点:能熟练地找一个数的因数和倍数;3的倍数的特征是教学难点;区分奇数、质数、偶数、合数。五年级数学下册教学进度表   2012.2五年级数学下册教学进度表周次起讫时间单元课题教时单元目的要求教学重难点关键教具5675/3—9/312/3--16/319/3--23/3三长方体和正方体1、长方体和正方体的认识2、长方体和正方体的表面积一

5、长方体和正方体的表面积运用3、体积和体积单位体积的计算公式体积单位间的进率一体积单位间的进率二容积和容积单位不规则物体的体积7、整理与复习8、粉刷围墙9、测试讲评9、机动21112112111221、通过观察实物和学具操作,掌握长方体和正方体的基本特征;知道长方体和正方体的各部分名称。在观察、操作、体验和交流的过程中培养学生分析、比较、抽象概括能力和初步的归纳能力,发展学生的空间观念。通过比较,认识长方体和正方体的关系,渗透集合思想及事物间相互联系的辩证唯物主义思想。2、建立长方体和正方体的表面积的概念,理解长方体和正方体的表面积的问题源于生

6、活与生产实际。 掌握长方体和正方体表面积计算的基本思路和方法,能够正确、熟练地计算长方体、正方体的表面积。养成良好的观察、分析习惯。3、 通过观察和操作,认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。 通过实例,了解体积(包括容积)的意义及度量单位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升),会进行单位之间的换算,感受1 m3、1 dm3、1 cm3以及1 L、1 ml的实际意义。 结合具体情境,探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。 探索某些实物体积的测量方法。4、理解容积的意义,掌握容积的计算方

7、法,知道容积与体积的联系和区别。认识常用的容积单位“升”和“毫升”,掌握容积单位和体积单位之间的关系以及容积单位之间的进率。教学重点:长方体和正方体的基本特征;理解表面积的意义,会求长方体和正方体的表面积;使学生感知物体的体积,掌握体积和体积单位的知识;使学生在理解的基础上掌握常用的体积单位之间的进率和名数的改写;建立容积和容积单位观念,知道容积单位和体积单位的关系。教学难点:建立长方体和正方体的空间观念;根据长方体的长、宽、高来确定各个长方形面的长和宽;使学生建立体积是1立方米、1立方分米、1立方厘米的空间观念,能正确应用体积单位估算常见物

8、体的体积;复名数和单名数之间的互化;理解容积的含义和升、毫升的实际大小。实物和学具五年级数学下册教学进度表周次起讫时间单元课题教时单元目的要求教学重难点关键教具89

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