小学数学人教版第一册数学期末考试题.doc

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1、小学数学第一册期末检测学校年级姓名今天，小林的妈妈要出差去了。她要成为家里的小管家，她又高兴，又紧张。她苦恼呆会儿碰到难题怎么办？小朋友愿意用你们学来的数学本领，来帮助小林吗？（愿意）一、我们先来认识--------小林一家（5分）小林家一共有（）人，从左数往右数，爷爷排第（），小林排第（），从右往左数，小林排第（），小林右边有（）人。二、瞧，这是妈妈给小林的菜单。------连连看（3分）原来是（）三、小林要做公车去生活超市，这是公车的示意图.(6分)有（）个，有（）个，有（）个，有（）个。比多（）个，再有（）个和同样多。四、小林来到超市门口，看见正在进行有奖竞答

2、。小朋友们，要不要也来试一试。（33分）1．19-10＝4+8＝1+5＝5+6＝（每题1分，共15分）4+3＝10-2＝3+6＝8-4＝7-2＝9+5＝14-3＝9-6＝7＋6，13，7－24，19-51915＝7＋（），5＋8＝（）＋5，13－（）＝10。2+□＝3+□10-□＝6+□10＝□+□＝□-□（4分）10+8=□-6=□-2=□-8=□+9=□+5=□（3分）2．把遮住的画出来（2分）3．比9大比16小的数有（至少3个）、、（3分）4．个位是5，十位是1，这个数是（），它是由（）个十和（）个一组成的。（2分）5．3个小朋友玩捉谜藏游戏，已经捉住了

3、1个小朋友，还有（）个小朋友没有捉住。（2分）6．强强和小军打了3小时乒乓球，两人各打了()小时。（2分）五、店长请各位聪明的小朋友参观。（18分）1．把摆放不对的○出来。*（6分）2．请你算一算（13分）9元4元5元2元6元（1）如果小林想买一袋和一条需要（）元钱。□○□=□元（2）如果小林想买一瓶和一一袋需要（）元。□○□=□元（3）小林打算只花10元，买一条，能找回（）元，□○□=□元如果还想买一瓶，够不够？（）如果不够还差（）元。□○□=□元3．瞧！小林收获真不少啊！（14分）（1）形状相同的连起来。（8分）（2）看图列式（6分）6元？元10元□○□=□□○

4、□=□六、小林回到家发现家里很乱------我们来帮忙吧！（连线）13分七、我们看看小林的时间表，写出钟上的时间。（8分）小林可开心，觉得自己长大了，能帮妈妈忙了。今天你帮助了小林，你觉得自己表现得好吗？自己评价一下。（选一个打√）(这是教师评价栏，同学请不要答。)总体评价：优秀（）、良好（）、合格（）。（选一个打√）评语：以下精品内容为赠送文档！与本文档无关！！！下载后将文字颜色设置为黑色即可看到！按住CTRL键点击文字链接【强烈推荐精品资源】分  类 ·A管理培训精品·B论文方案报告·C营销策划精品·D求职面试礼仪·E教育教管精品·E热卖试题题库·E精品教程教案

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6、件事著名的效率提升大师博思.崔西有一个著名的论断：“一次做好一件事的人比同时涉猎多个领域的人要好得多。”富兰克林将自己一生的成就归功于对“在一定时期内不遗余力地做一件事”这一信条的实践。培养重点思维从重点问题突破，是高效能人士思考的一项重要习惯。如果一个人没有重点地思考，就等于无主要目标，做事的效率必然会十分低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，解决问题就变得容易多了。发现问题关键在许多领导者看来，高效能人士应当具备的最重要的能力就是发现问题关键能力，因为这是通向问题解决的必经之路。正如微软总裁兼首席软件设计师比尔。盖茨所説：“通向最高管理层的最迅捷的途径，是主动承担别

7、人都不愿意接手的工作，并在其中展示你出众的创造力和解决问题的能力。”把问题想透彻把问题想透彻，是一种很好的思维品质。只要把问题想透彻了，才能找到问题到底是什么，才能找到解决问题最有效的手段。不找借口美国成功学家格兰特纳说过这样的话：“如果你有为自己系鞋带的能力，你就有上天摘星星的机会！”一个人对待生活和工作是否负责是决定他能否成功的关键。一名高效能人士不会到处为自己找借口，开脱责任；相反，无伦出现什么情况，他都会自觉主动地将自己的任务执行到底。要事第一创设遍及全美的事务公司的亨瑞。杜哈提说，不论他出多小两种能力是：第一，能思想；第二，能按事情的重要程度来做事。因