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时间:2020-05-16
《语文冀教版一年级语文下册期末试卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二学期期末质量检测一年级(冀教版)语文试卷同学们,经过一学期的语文学习,你一定有不少收获吧!让我们到语文乐园里去转一转,看看有什么收获吧!你们有信心吗?希望看到你正确整洁的试卷。一、练功房。(62分)(老师的话:认真点,相信你能行。)1、我能看拼音写汉字,并且能把字写好看。(16分)huǒbànzhīdàopéngyǒuzǔguófángzikōngqìshēngyīnyǒngjiǔ2、我能给每个部首找两个朋友。(16分)辶和彳日3、我能用下列字组成词语。(16分)园( ) 科( ) 快( ) 玉( )圆( ) 秋(
2、) 块( ) 王( )4、我可喜欢背诵了,能积累好多词句。下面就按原课文内容把句子补充完整。(14分)① 也没有看见 风,不用 你 我了。②我们热(rè) 大自然,大自然就给我们 的回答。 ③晴朗的夜 布满星星, 的边疆(jiāng)站着哨兵。 ④一俯一仰场,一明月一。 二、采蜜园。(14分)(老师的话:细心些,你会做得更好。) 1、我能给带点的字选择正确的音节。(6分) ①我唱着欢快的歌曲,走在曲(qǔqū)曲环环的小路上。 ②冠(guān)龙的身材修长(chángchǎng),常常在长(chángzhǎ
3、ng)满花草的湖边漫(màn)步。 2、我能选择正确的字填在括号里。(8分) (1)我( )经长大了,自( )的事情就不用妈妈帮忙了。(已、己) (2)同学( )高兴地走进学校大( )。(门、们) 三、展示台。(24分)(老师的话:展示自己,相信你最棒。) 1、我发现汉字太有趣了。看,我是小小魔术师。(16分) ①给“日”加一笔,组成许多新字:白、()、()、() ②给“口”加两笔,组成许多新字:田、()、()、() ③给“工”加偏旁,组成许多新字:江、()、() 2、我能读短文,读后能利用文中介绍的三种线,在下面的小本本内
4、画画,或者把想说的话写一写。(8分) 我是一个小画家,能插(chā)上想像(xiàng)的翅(chì)膀(bǎng),画出心中美丽的世界。我用直线画铅笔,送给贫(pín)穷(qióng)的小伙伴。我用弧(hú)线画太阳,送给盲(máng)童小朋友。我用曲线画小溪(xī),清清溪水灌(guàn)溉(gài)田。小伙伴们,拿起小画笔,快快和我一起画。 四、评价区。语文乐园转完了,收获真大。我再认真检查,然后给自己进行正确评价。(觉得自己可以得到几颗星,就涂几颗。) 1、写字工整 ☆☆☆☆☆ 2、答卷认真 ☆
5、☆☆☆☆ 3、知识掌握 ☆☆☆☆☆ 4、心情愉快 ☆☆☆☆☆三思而后行。——《论语•公治长》谁穿上谦卑这件衣裳,谁就是最美最俊的人。——蒙哥马利谦虚其心,宏大其量。——王守仁一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。——谢觉哉看不见河底就不要涉水而过。——英国谚语真正有学识、有涵养的人,是不会刻意炫耀自己的。——大卫•汉生一种美德的幼芽、蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德,我们会其乐无穷。——加尔多斯自满者,人损之;自谦者,人益之。——魏征如愚蠢和傲慢是一树之果。——谚语人们要发展自
6、己首先要虚心向别人请教。——-武者小路人因为博学才谦逊,因为勇于牺牲才力量无比。——吉卜林一个真认识自己的人,就没法不谦虚。——佚名谦虚使人的心缩小,象一个小石卵,虽然小,而极结实。结实才能诚实。——老舍在人生道路上谦让三分,就能天宽地阔。——卡内基【君子养心莫善于诚。】--《荀子.修身》【真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。】--《庄子.渔父》【两心不可以得一人,一心可得百人。】--《淮南子.缪称训》【至诚则金石为开。】--《西京杂记》【锄一恶,长十善。】--《宋史.毕士安传》【诚无不动者,修身则身正,治事则事理。】--(宋)杨
7、时【世间好看事尽有,好听话极多,惟求一真字难得。】--(清)申居郧【真诚才是人生最高的美德。】--(英)乔叟【世上的言语,本无所谓"奇警"与"平凡"。一句话所以成为奇警或成为平凡,视其与真实的内容相符与否而定。】--徐懋庸【有了真诚,才会有虚心,有了虚心,才肯丢开自己去了解别人,也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱,才不是盲目的爱。】--傅雷【良心是我们每个人心壮举的岗哨,它在那里值勤站岗,监视着我们别做出违法的事情来。它是安插在自我的中心堡垒中的暗探。】--(英)毛姆【要让新结识的人喜欢你,愿意多了解你
8、,诚恳老实是最可靠的办法,是你能够使出的"最大的力量"。】--(美)艾琳.卡瑟拉【推心置腹的谈话就是心灵的展示。】--(苏)温.卡维林【实话可能令人伤心,但胜过诺言。】--(苏)瓦.阿扎耶夫【质朴却比巧妙的言词更能打动我的心。】--(
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