语文苏教版一年级下册语文期末试卷及答案.doc

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1、苏教版一年级语文下册期末试题一、我能拼，我能写。（共16分）yǔyánjiànjiànbànfǎmǎyǐshìjièfēichángqīngjiétiàoyuè二、我会开花（组词）。（12分）（）（）（）↑↑↑（）←人→（）（）←喜→（）（）←白→（）↓↓↓（）（）（）三、我会写。（9分）例：艹：花、苗、菇亻：--------------氵：---------------辶：---------------四、我会填（6分）一（）鱼一（）铅笔一（）桥一（）扇子一（）手机一（）白菜五、我会唱反调（填上反义词）。

2、（4分）。笑----（）热----（）双----（）远----（）六、小猴学样子！（6分）例：红：红通通开心：开开心心黑：快乐：绿：红火：亮：明白：七、、我会把句子补充完整。（6分）1、天渐渐热起来。-------渐渐------------。2、太阳已经下山了。--------已经--------------。3、妈妈一边织毛衣，一边看电视。-------一边--------，一边--------。八、我会把词语重新排列成句子。（4分）1、小明我的是好朋友。2、奥运会2008年北京举行在夏季。九、我会按课

3、文填空。（7分）1、无闲田，农夫。2、“啪！啪！”的鞭声打破了的宁静，铺满的草原醒来了。3、除了蓝天，的山脚都在自己的脚下，太阳显得那么近，山腰间飘着。十、我会阅读。（15分）春天来了冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。地里的泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。小河里，连一片薄(báo)冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛(fàn)起鱼鳞(lín)似的波纹，几只鸭子跳进水里，快活地游来游去。河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。一只青蛙从洞里

4、钻出来，在河边慢慢地爬着。春天来了。它来到了教室里，静静地听小学生读书，唱歌。它来到了操场上，欢乐地和小学生做游戏。阅读训练：1、这篇短文共有（）个自然段。第三自然段有（）句话。（3分）2、春天的前面是。（2分）3、短文里写春天来到了五处地方，这五处地方分别是：______、______、______、______、______。（5分）4、把短文中写动物的句子用“”画出来。（2分）5、春天来了地里的泥土有什么变化？（3分）_______________________________。十一、我会看图写话。

5、（15分）不会画图（请高老师补上）参考答案：一、语言渐渐办法蚂蚁世界非常清洁跳跃二、人：人们人民个人好人喜：喜欢喜爱欢喜喜庆白：白色黑白白天白菜三、你们他汉池淡边连过四、条支座把部棵（个）五、哭冷单近六、黑乎乎绿油油亮光光快快乐乐红红火火明明白白七、略八、1、小明是我的好朋友。或：我的好朋友是小明。2、2008年夏季奥运会在北京举行。九、我会按课文填空。（7分）1、（四海犹太饿死）2、（响亮黎明新绿）3、（远远近近朵朵白云）十、1、（5）（3）2、_冬天。3、地里小河里河岸上教室里操场上4、几只鸭子跳进水里

6、，快活地游来游去。一只青蛙从洞里钻出来，在河边慢慢地爬着。5、泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。三思而后行。——《论语•公治长》谁穿上谦卑这件衣裳，谁就是最美最俊的人。——蒙哥马利谦虚其心，宏大其量。——王守仁一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉看不见河底就不要涉水而过。——英国谚语真正有学识、有涵养的人，是不会刻意炫耀自己的。——大卫•汉生一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德，我们会其乐无穷。——加尔多斯自满者，人

7、损之；自谦者，人益之。——魏征如愚蠢和傲慢是一树之果。——谚语人们要发展自己首先要虚心向别人请教。——-武者小路人因为博学才谦逊，因为勇于牺牲才力量无比。——吉卜林一个真认识自己的人，就没法不谦虚。——佚名谦虚使人的心缩小，象一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。——老舍在人生道路上谦让三分，就能天宽地阔。——卡内基【君子养心莫善于诚。】--《荀子.修身》【真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。】--《庄子.渔父》【两心不可以得一人，一心可得百人。】--《淮南子.缪称训》【至诚则金石为开。】--《西京

8、杂记》【锄一恶，长十善。】--《宋史.毕士安传》【诚无不动者，修身则身正，治事则事理。】--（宋）杨时【世间好看事尽有，好听话极多，惟求一真字难得。】--（清）申居郧【真诚才是人生最高的美德。】--（英）乔叟【世上的言语，本无所谓"奇警"与"平凡"。一句话所以成为奇警或成为平凡，视其与真实的内容相符与否而定。】--徐懋庸【有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建