新课标人教版五年级数学下册第四单元测试卷.doc

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1、五年级数学（下）第四单元测试题班级：姓名：分数：一、填空。（26分）1、表示把单位“1”平均分成（）份，取其中的（）份。2、的分数单位是（），再添上（）个这样的单位就是1。3、在下面的括号里填上适当的分数。28dm2＝（　　　）m290cm＝（　　）m17千克＝（　　）吨125ml=()L4、12和9的最大公因数是（　　），最小公倍数是（　　）。5、在、、、、中，（）是真分数，（）是假分数，（）是带分数。6、在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。○1○0.1253○7、把5米长的铁丝平均截成8段，每段长（　）

2、米，每段是5米的。8、＝＝==（）（填小数）9、一项工程必须20天完成，平均每天完成全部工程的，9天完成这项工程的。10、（3）在括号里填上适当的分数。（）1（）（）二、判断题（每题1分，共5分）1、分数的分母越大，它的分数单位越小。（）2、真分数总是小于假分数。（）3、假分数的分子都比分母大。（）4、最简分数的分子和分母没有公约数。（）5、在这个分数中，可以是任意一个整数。（）三、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。（每题1分，共5分）1、7天是9天的（　）。①②③④2、下面的分数中，不能化成有限小数的

3、是（　　　）。　　　①②③④3、甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（　）。①甲用的时间多　　　②乙用的时间多　　　　③两人用的时间同样多。4、把一个分数约分，用分子和分母的（　）去约，比较简便。①公约数　　②最小公倍数　　③最大公因数5、（4）一个分数的分母缩小5倍，分子不变，分数的值（　　　）①扩大5倍　　　②缩小5倍　　③不变　　　　　④扩大或缩小5倍四、按照要求完成下面的题目。（共37分）1、把下面的假分数化成带分数或整数。（5分）　　　　　　　　　　　　2、把下面的分数约分，是假分数的要

4、化成带分数或整数。（5分）　　　　　　　1　　　　　　3、把下面各组分数通分并比较大小。（6分）和　　　　　和　　　　　、和4、（1）把下面的小数化成分数。（5分）0.6　1.90.320.1255.875（2）把下面的分数化成小数，（除不尽的保留两位小数）。（5分）（3）把0.28、、0.5、、按从小到大的顺序排列。（5分）（4）（6分）五、解决问题。（27分）1、五(4)班有学生48人，三好学生有3人，三好学生的人数占全班人数的几分之几？（3分）2、一本科技书，小明看过80页，还剩下31页没有看，看过的和没

5、有看过的各占这本书总页数的几分之几？3、何师傅每隔6天值一次班，陈师傅每隔8天值一次班，今天他们同时值班，至少要过多少天他们又同时值班？4、解放军进行军事训练，第一次4小时行了58千米，第二次5小时走了73千米，哪一次走得快些?5、有张长方形花纸，长80cm，宽50cm，如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长最长是多少厘米？能剪出多少小这样的小正方形？6、学校植树，每行栽12棵、16棵或20棵三种栽法，都刚好排成整行而无剩余。问至少有多少棵树？7、一项工程，甲队单独完成要11天，乙队单独

6、完成要15天，两队各做5天，分别完成这件工作的几分之分？谁做得多？六、附加题。（20分）（12）从、、、、、、、、、选出合适的分数，分别填入下面的括号内。＝（　　　）＝（　　　）＝（　　　）＝（　　　）＝（　　　）＝（　　　）＝（　　　）＝（　　　）2、一间浴室长18米，宽14米。现在要给浴室地面铺上正方形瓷砖，正方形瓷砖的边长是多少米？