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时间:2020-05-15
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1、编号:SKZ—JL—PXXY--65培训班教师授课情况反馈表班级:时间:项目科目备注任课教师1教学素质(25分)(1)语言通顺,逻辑性强;(2)语速适中,口齿清楚,音量适度,尽量使用普通话或教学语言能被学生理解;(3)与学生有较好的双向交流;(4)姿态稳重,无教师忌语(5)对学生要求严格,注重教书育人;A.可按该项目内的单项内容打分,此时每单项(1、2……)可取平均分作为本单项的分值;也可按本单项的综合情况打分。为便于区分教师的教学情况,请注意一般不要给出满分。B.建议的评分范围:项目1和项目4,优(22—24),良(20--22),中(1
2、8—20),差(15—18)。项目2,优(27—29),良(25—27),中(23—25),差(20—23)。项目3,优(17—19),良(15—17),中(13—15),差(10—13)2教学方法(30分)(1)节奏感强,语调变化适用教学内容的需要;(2)重点突出,难点讲透;(3)注重启发,引导思维;(4)联系实践,注意讲练结合,适当开展现场教学;(5)指导实训时,要点明确,指导到位,易于接受;(6)使用多媒体教学或其它教学手段时,内容适宜,方案恰当,效果良好;3教学内容(20分)(1)内容熟练;(2)讲解准确,无概念性错误;(3)及时补
3、充最新知识;(4)教材选择恰当,与教学目标要求相适用;(5)笔记数量适度,简明扼要;4教学效果(25分)(1)讲解清楚,易懂易记;(2)辅导及时,效果明显;(3)作业(练习)数量与难度适中,对学习消化有较大帮助;(4)课堂提问适量,对学习有较好的促进作用;(5)本人感觉,确有收获;5培训效果总得分(1)很好()(2)好()(3)较好()(4)一般()(5)较差()(6)差()※本栏单选,请在()打“√”对学习内容和教师的意见或建议:对培训工作的意见或建议:
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