勤学创新事迹材料.doc

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1、勤学创新事迹六年四班刘一卓人们常说一分耕耘,一分收获,有了辛勤的劳动,我们才会有成果。人不学习,再聪明也目不识丁。小蜜蜂勤奋,酿造了生活的甜蜜;小蜗牛勤奋,登上了金字塔顶峰;我相信勤能补拙,为了参加开发区4月份举行的全区中小学汉字听写大赛,我付出了很多努力,每天早晨看30分中华字典,课余和午休时间苦功老师布置的资料,每天都有几百的识字量,并且还要理解和消化词语的意思,有好几天我都熬到深夜,功夫不负苦心人,我们团队获开发区第一名,并代表开发区参加全市比赛,不巧的事,此事正与我校的春游冲突,我难以取舍:这次比赛意味着知识的储备,机不可失;旅游意味着小学毕

2、业的最后一次团体活动,失之可惜;,经过强烈的思想斗争,最后我做出了正确的选择。我酷爱看书,只要是有时间我总是拿着书看呀看,从小到大看的一些儿童文学名著很多很多。古往今来,任何勤奋追求的人无不具有坚韧的毅力,从五年级开始,在星期一至星期五每天早上6点钟我都起床看书,正是由于养成了良好的看书习惯,使我学到了许多东西,开阔了我的视野,增长了我的知识,还懂得了许多做人的道理。这六年来,我不迟到、早退、旷课,学习踏实,上课认真听讲,积极发言,做到课前认真预习,课后认真复习。在学校,努力的学习各门功课,在知识的海洋里,我是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结,培养

3、了良好的学习习惯和自学能力。从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造着丰满的自我。和同学们一起互相学习,共同进步,与同学们在互学互比中取长补短,一起进取;与同学们在交流探求中,学习、借鉴,共同提高。哪里能给集体增加荣誉,哪里就有我的身影。并且在团队工作中,主动承担责任,在老师、同学们的帮助下,我在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。我的每一个点滴进步,都和各位老师的辛勤培育是分不开的。我会珍惜良好的学习机会,牢记父母和老师的谆谆教诲,勤奋学习,勤奋思考,享受求知的快乐。在今后的学习生活中,我一定不会辜负老师的期望,争

4、取更大的进步!篇二:勤学十佳少年事迹材料勤学十佳少年事迹材料张馨月,今年14岁,是林家小学少先队副大队长,六年一班的班长。乐观开朗、助人为乐是我的特色;积极进取、自尊自信是我的格言。我很荣幸能够参加到“十佳少年”中“勤学”这一项竞选活动当中。我兴趣爱好广泛,是一个阳光、开朗的女孩。在父母和邻居眼里我是爱亲人、爱劳动、诚实守信、勤俭节约的好孩子,在老师眼里,她是一个爱学习、勤奋思考、勇敢顽强、自尊自信的好学生;在同学们的眼里,我是一个爱同学、爱集体、活泼开朗、积极上进的好榜样。从走进校门到今天,我没有耽误过一天课,要做一个合格的班长,优秀的成绩是坚实的

5、基础。“自己是“三道杠”,学习上决不能落在后面”,我一直这么想。因此我上课专心听讲,勤做笔记,课后及时温习、巩固,无论事情再多,再忙,课前预习的时间,我总是要留足的,形成一个良好的学习习惯。对老师布置的作业,都经过独立思考完成,并做到书写工整,布局合理。遇到不懂的问题能认真思考,不轻易放弃,或问别人,或阅读课本,或到新华书店、图书馆去追根究底,直到弄懂为止。我有“不弄懂,不肯罢休”的决心。因此,我的学习成绩一直名列前茅,1——6年级都被校评为“三好学生”“优秀干部”学生。2011年在东港市第十一届青少年科技创新大赛中,我的作品《咕咕叫的泡菜坛子》被评

6、为科幻小故事类优秀奖。一次,班里的数学课代表在黑板写了一道附加题,要抄下来回家做。回到家,我开始分析这一道题,我拿出验算纸,画了一遍又一遍的图,列了一个又一个的方程,可是,都不对,一点思路也没有,直到晚上9点多了,我还是没做出来,我急得眼泪都要流出来了。一直在旁边陪伴我的姥姥说:“都9点多了,快睡觉吧,明天还要起早上学呢,实在不会,明天老师讲的时候,仔细听听呗!”我还是不甘心,坚信自己一定会分析出来的。但看着姥姥、姥爷陪着我到深夜,我担心姥姥、姥爷的身体会吃不消,便在姥姥催促下躺下了。可我却没有睡,我一直在思考着那道题,“甲乙合干6天完成,甲先干4天

7、,乙又干了8天,那么乙每天都完成了......”啊!我会了,我终于会了!我“呼”一下爬起来,蹦到写字桌上,拿起笔和纸,写下了这道题的答案。我真是欣喜若狂,一看表,快到10点了,我当时激动的心情难以用言语表达,为了不吵醒姥姥,我又重新钻进被窝,美美地睡着了。我并不是一个十分聪明的孩子。我有个同学,我俩一般大,经常在一起。人们说她比我聪明,平时我们一起背同一篇课文,她总比我先背会,背完她就把书一扔,就算完事;虽然她背一遍,我却要背三遍,但我拿着书一直背,走路也咕念着,知道彻底背熟为止。刚开始作文,她也每次都比我写得好。我下定决心一定要把作文水平提高。我坚

8、持每天记一则短小的日记,三天写一篇作文。经过一段时间的努力,我的作文水平果然提高了许多。在各类辅导补习班盛行

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