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《广东省茂名市愉园中学2020学年八年级物理下学期期中测试试题（无答案）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、广东省茂名市愉园中学2020学年八年级物理下学期期中测试试题（无答案）说明：本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题），第一卷1至2页，第二卷3至6页。满分为100分，考试时间90分钟。一、单项选择题:(共26分,每题只有一个正确的答案,将所选答案填在答题卡中,选对的得2分)1、一个初中生所受的重力的大小约为：()A、50NB、500NC、50kgD、500kg2．两个物体间有力的作用时:()A.一定要互相接触; B.可以不接触C.互相接触，并要发生形变; D.互相接触并发生
2、相对运动.3．关于g=9.8N/kg的物理意义，下列说法正确的是:（） A.1kg等于9.8N; B.1N等于9.8kg;C.质量是1kg的物体所受的重力是9.8N; D.重1N的物体质量是9.8kg4、有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4N，则手拉弹簧的力是：()A、4.2NB、4NC、3.8ND、无法判断5、下图1所示的工具中，属于费力杠杆的是：()6下列措施中，为了减小摩擦的是()A、运动鞋鞋底有花纹B
3、、行李箱下安装两个轮子C、骑自行车刹车时用力捏闸D、在冰冻路面上撒沙子7．惯性是造成许多交通事故的原因，下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故所制定的交通规则是()A.某些路段要对机动车辆限速B．车辆快速行驶时要保持车距C．车辆要右侧通行D．小型客车的驾驶员必须系安全带8.如图2所示的情形中，二力能平衡的是()9.关于压强和压力关系，下列说法正确的是()A．压力越大，压强也就越大B．受力面积越小，压强越大C．压力小，压强不一定小D．压力一定时，受力面积越大，压强越大10.如果你用绳子拴住一个小球使它在
4、光滑的水平面上做圆周运动，当绳子突然断裂后，小球将：（）A．保持原来的圆周运动B．保持断绳时的速度做匀速直线运动C．小球运动速度减小，但保持直线D．以上三种情况都有可能11.小明在下列情况中，对支承面压强最大的是()A．双脚站立在地面上不动时B．在走路时C．靠坐在沙发上时D.平躺在席梦丝软床上时12.有位诗人坐船远眺，写下如下诗句：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”诗人在诗中前后两次对山的描述，所选择的参照物分别是（）A、风和水B、船和地面C、山和船D、风个地面13.用天平和
5、弹簧秤分别在地球和月球上称同一个物体，结果是：（）A、用天平称的结果相同，用弹簧称量得的结果不同B、用天平称的结果不同，用弹簧秤称量的结果相同C、用天平和弹簧秤称量的结果都相同D、用天平和弹簧称量结果都不同二、双项选择题：(共12分,在每小题的四个选项中,有两个选项是正确的答案,全部选对的得3分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分，将答案填在答题卡中)14.小明沿水平方向用力推地面上的桌子,但没有推动.下列说法中正确的是：()A、人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力B、人推桌子的力等于桌子受到的摩擦
6、力C、人推桌子的力和桌子的重力是平衡力D、桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是平衡力15.下列说法正确的是：（）A、有力作用在物体上，物体运动状态一定改变B、要改变物体运动状态，必需对物体施加力C、物体受平衡力的作用时,一定保持静止或匀速直线运动状态D、物体保持静止或匀速直线运动状态,物体一定受平衡力的作用16.下列说法中正确的是()A．弹簧秤可直接测量重力的大小，但测得的是该物体作用在秤钩上的力B．弹簧秤可直接测量物体的质量C．弹簧秤可间接测量物体的质量图3D．天平或杆秤不能间接测量物体的重力17．
7、要使如图3的杠杆水平平衡，可采取的做法是A．支点两端各减少一个钩码B．支点两端各增加一个钩码C．支点左端增加一个钩码D．支点右端增加一个钩码茂名市愉园中学2020学年度第二学期期中测试八年级物理答题卷题号一二三四五六合计得分 第一、二题答题卡：题号1234567891011121314151617答案三、填空题(6小题,每空1分,共18分,将答案填在空格处)18．力是 作用，力是不能离开 而独立存在的．在国际单位制中力的单位 。19．物体的重力的方向是______
8、_____,重力在物体上的作用点叫做物体的___________,水总是从高处流向低处是因为水受_____________的作用。20．压强是表示_________作用效果的物理量，它不仅跟___________的大小有关，还跟____________的大小有关。21．一物体沿水平面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是20N，则物体受到的拉力是______N；如果拉力增大到25N，物体受到的摩擦力为_______N。这时物体做运动。(填加速、减速或匀速)2
