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时间:2020-05-15
《八年级物理上册《压力压强》同步练习1 北京课改版(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、压力 压强练习1.物理学中把 物体表面上的力叫压力。2.重为10N的物体放在水平桌面上,桌面对物体的支持力是 N,物体对桌面的压力是 N。3.一个重为600N的人站在水平地面上,他对地面的压力是 N。如果这个人抬起一只脚(单脚着地),这时他对地面的压力为 N。4.如图7-7所示,物体静止在水平面上,画出物体对水平面压力的示意图。如图7-8所示,物体静止在斜面上,画出物体对斜面压力的示意图。5.压力作用的效果是使物体发生 。压力作用的效果跟 有关,还跟
2、 有关。6.物理学中用 这个物理量来表示压力作用的效果,计算公式是 。7.压强的单位是 ,简称 。此外,常用的单位还有 、 。8.使用公式p=F/S计算压强时,要特别注意式中的S是指“受力面积”。例如,一个边长为10cm的立方体,重为50N,放在面积为1m2的水平桌面中央,则物体对桌面的压力是 N,受力面积是 m2,物体对桌面的压强是 Pa。9.水平桌面上放着两个物体,质量之比为2∶3,与桌面的接触面积之比为1∶3。则:它们对桌面的压力之比是 ,对桌面的压强之比是 。10
3、.书包的背带应当做得扁而宽,这样对肩的 小,感觉会舒服些。火车铁轨是铺在枕木上的,这样可以增大 ,从而减小对路基的压强,避免路基下陷。11.如果物体间的压力不可以改变,可以通过 来减小压强;如果物体间的接触面积不可以改变,可以通过 来减小压强。12.被称为“沙漠之舟”的骆驼,有着两座可爱的驼峰和四只看起来有点笨拙的大脚。请分析说明骆驼“驼峰”和“大脚”的功能。13.判断下列说法的正确与错误:(1)压力的方向总是向下的。( )(2)压力的大小有时等于物体的重,有时不等于物体的重。( )(3)很大的压力可能只会产生很小的压强
4、,很小的压力可能会产生很大的压强。( )(4)1Pa表示1m2面积上受到的压力是1N。( )(5)人走路时比站立不动时对地面的压强大些。( )14.质量是45kg的同学站在地面上,每只脚与地面的接触面积是150cm2。求:他对地面的压强是多大(取g=10N/kg)。思考:要想很快地使他对地面的压强增大一倍,可以怎么办?15.回答下列问题:(1)图钉能不能按进墙壁或木板,菜刀能不能把菜、肉等切断,取决于哪些因素?(2)图钉尖秃了就很难按进墙壁或木板,这是为什么?(3)菜刀磨一磨,切起来就轻松顺当,这又是为什么?16.如图7-9是研究压强的简易实验。实验器材是:一块泡沫塑料
5、(海绵)、一只自制的小桌、一只(50g)大砝码。实验时,按图甲、乙、丙三种方式放置器材,观察海绵表面下陷的程度。(1)图甲和图乙相比较,小桌对海绵的压力 ,小桌与海绵的接触面积 ,海绵下陷的程度 ,(选填“相同”或“不同”)通过比较,可以得出的结论是 。(2)图乙和图丙相比较,小桌对海绵的压力 ,小桌与海绵的接触面积 ,海绵下陷的深度 ,(选填“相同”或“不同”)通过比较,可以得出的结论是 。17
6、.各种农用拖拉机配的犁刀形状略有不同,但共同之处前端是尖的,这样在耕地时就可以增大犁刀对泥土 ;驾驶人员很注重犁刀的除锈维护,使刀面保持光洁,这样在耕地时就可以减小犁刀与泥土间的 。18.如图7-10,物块底面积是10cm2,重为10N,被竖直向上的力F顶在天花板上,天花板的面积是12m2。若F=30N,则物块对天花板的压力是 N,压强是 Pa;若F=10N,则物块对天花板的压力是 N,压强是 Pa。19.一辆坦克的质量是40t,它有两条履带,每条履
7、带的着地面积是2.5m2。求坦克在水平路面上行驶时对路面的压强。(取g=10N/kg)20.把一块砖(它是长方体)按图7-11的三种方式放在水平地面上。图a叫平放,图b叫侧放,图c叫竖放。下列说法中正确的是( )。A.三种放置方式中,对地面的压力、压强都是相等的B.三种放置方式中,对地面的压力是相等的,竖放时对地面的压强最大C.三种放置方式中,竖放时对地面的压力最大,因而压强也最大D.由于放置方式不同,因而无法比较压力和压强的大小21.如图7-12,一个边长为10
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