小学“八礼四仪”教育活动总结:学八礼四仪-做文明少年.doc

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1、小学“八礼四仪”教育活动总结:学八礼四仪,做文明少年小学“八礼四仪”教育活动总结:学八礼四仪,做文明少年为了进一步贯彻落实认真落实教育局相关文件精神,引导少年儿童树立社会主义荣辱观,使未成年人能从小做起,学礼仪、知礼仪、行礼仪,努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。石羊小学开展一系列行有效的文明礼仪养成教育活动,扎实推进学生文明礼仪教育。现将开学以来开展此项活动的情况小结如下:一、学校高度重视,师生全员参与为了让我校师生全面了解“八礼四仪”的主要内容,真切感知礼仪的重要性,加强学生对“中华礼仪之邦”的认识,此次主题教育活

2、动学校领导非常重视,力求活动落到实处。为营造活动氛围,我校还充分利用校园红领巾广播站、各班级板报、横幅标语等,对“八礼四仪”内容进行广泛宣传,还将“四仪八礼”基本内容与社会主义核心价值观的相关内容印发到各班级,各班利用课夕会时间、班会时间,给学生逐条讲解,学生开展诵读并熟记于心,让学生有所知、有所想、有所悟,从而真正理解“八礼四仪”的主要内容。并利用升旗仪式“国旗下讲话”时机,开展相关的主题演讲活动。二、活动内容丰富,教育真抓落实。文明礼仪是行为规范教育的一大组成部分,是实现好这一目标的基础。为此,针对我校实际情况,在主题教育活动期间,我校开展了一系

3、列内容丰富、形式多样的教育实践活动,学生努力规范自己言行,真正做到了人人争做文明守纪好学生,展示了小学生的独特风采。本次文明礼仪主题教育活动,我校组织开展了一系列源自学生生活,切合学生实际的活动,通过形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动,充分培养了广大同学的自主性、自觉性,进一步规范了同学们的文明言行,逐步使同学们的言行举止自然得体,落落大方,文明规范,文明礼仪主题教育活动基本达到了预期的目的。三、教育形式多样,总结反思及时为了让全体师生全面了解“八礼四仪”的主要内容,真切感知礼仪的重要性,我校各班召开了“八礼四仪”主题班会。主题班会上,各班

4、主任老师介绍了“八礼四仪”的具体内容,并结合生活实际,向同学们宣讲餐饮之礼、游览之礼、观赏之礼、仪表之礼、行走之礼、言谈之礼等,引导孩子们学会与人交往沟通,无论何时何地,都要做一个文明懂礼的小学生。活动中,校领导充分认识到学生的文明礼仪规范教育是长期而艰巨的任务,及时提醒全校师生反思总结经验教训。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。今后我们还将继续加强文明礼仪教育活动,继续创设载体,教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识,并不断把文明礼仪意识内化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚,让文明礼仪之花

5、怒放校园。

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