2020年副班主任工作总结范文4篇.doc

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1、2020年副班主任工作总结范文4篇转眼间，一学期的事情完结了。本学期，自己负责初三·五班的班主任事情。为了可以或许在新的学期可以或许更好的事情，实时地总结教训、经验，特总结前段事情以下：起首，连续抓好门生的平常行动习性养成教导，实时捉住门生点滴的感情变迁，实时解决题目。作为初三下学期，许多门生开端在思想上涌现了极大的变迁，特别是不少门生曾经进入“作乱”时代，常常会自认为本人曾经长大，再也不需求这些条条框框的束缚，因而在思维上有了不少的麻木、涣散。作为一位班主任先生，我适时地在学期伊始之际，召开班会，从新让门生举行进修，并体味

2、遵照标准的首要，从思想上给门生以粗浅的意识。在实践工作中，捉住平常进修生存中的不遵照讲堂规律的、课上睡觉、不实现功课以至涌现与教员顶撞的征象等行动，对同砚举行“换位”思索，并举行踊跃教导，让学生在反省中受教育，得真知，束缚本人，培植本人精良的行动习性。尤其是针对初三门生的思维庞杂、过火、感情不稳定、多变的特色，实时地发明存在的题目，同门生举行交心，而实时解决题目。同时，踊跃开展体裁活动，厚实门生的专业生存，疏导门生将感情失常的发泄，尽量的调解他们的心态，踊跃的投身于班级的种种活动中。其次，踊跃培植门生的精确的人生观、价值观，

3、并会同各学科先生多方面、多角度地激起门生地进修乐趣，控制迷信的进修要领，进步进修问题。针对中学生此阶段的生理状态，当令的捉住门生中存在的题目，开展种种方式的班级讨论会、演讲会、念书报告会等活动，或许跟部份门生交心地体式格局，并连系语文学科的特色实时的让学生在写出个人的短时间、长时间目的，树立本人的精确的人生观、世界观。与此同时，在讲堂发问、听写、单位测试等进修活动以及其余范例活动、比赛中将门生的体现经由过程加减分的方式具体化，激发了他们的进修乐趣。与此同时，增强了门生的个人合作，也训练了门生的才能。第三，踊跃会同各学科教员踊

4、跃备好门生，探究教导门生的要领，用人人的聪明解决题目。本学期应用课余时候同其余任课教员常常接头班级治理题目、班级存在的题目以及用怎么样的体式格局教导治理门生，踊跃的向列位教员进修进步前辈的班级治理、门生教导的教训，取得了较好的结果。特别是在新学期开端，班级中涌现了大量的门生上课前早退的征象，实时的发明不良苗头，实时的纠正，让门生写出xx解释，给门生一个悔改自省的机遇，同时踊跃在班内开展“我为何来进修”的大接头，使学生在人人的存眷中将此歼灭而且关照任课先生以及门生家长，实时存眷这种题目，配合解决。与此同时，踊跃同家长联络，实时

5、懂得、控制门生情形，配合治理教导门生。尤其是在期中测验当前，自创了其余班级的要领，接纳交换册以及量化评选汇报单的方式踊跃同家长联络，实时反应门生情形，并实时的懂得、控制门生情形，达到配合治理教导门生的目标。第四，美满班级的治理轨制，连续将合作机制引入班级治理傍边。班级实施竞选与班级调查相结合，连续实行班主任助理的伎俩，训练门生的自理自主才能。同时将权力下放，在开展种种活动时，踊跃发起门生，建立种种机遇，给门生以本人活动的自在空间，踊跃进步门生的才能。第五，至于问题方面，一是班级构成较强的凝聚力，构造、纪律性较好，二是卫生打扫

6、踊跃彻底，取得了比拟优异的问题，班级堪称一尘不染，井然有序。三是期中测验总评第一，并且在政教处、团委构造的其余活动中也取得了优秀的问题。当然，问题的获得，离不开同学们的起劲，更离不开向导的指示和列位共事的支撑。当然也有题目存在：在治理方面，还短缺加倍迷信、民主;门生的常识才能条理纷歧，落背面大，在处置题目时另有一些浮躁，关于门生的部份生理，还不克不及更好的控制，体贴、爱护门生还不可以或许周全到位。在往后的工作中，我将连续起劲，获得更优秀的问题。一眨眼一个学期又过去了，回首本学期的班务事情，有胜利的欢跃，也有失败的酸楚。为在往

7、后的工作中扬长避短、再接再厉，获得更好的问题，现将本学期的班务事情总结以下：这学期，学校部署我负责二年(3)班的副班主任事情。尽管教学工作事情比拟忙碌，但在这时期我能合营班主任张老师做好班级的平常事情，并踊跃帮忙班主任处置班级各项事务。让每一个孩子生活在二年级(3)班这个集体中都感觉是最幸运的。因为张老师是新先生，刚开始对学校的平常事情大概还不熟习，在开学的时间，我可以或许先承担起义务，做好门生的平常治理事情。张老师在熟习了学校的运作以后，我可以或许配合好她做好班级的各项事情，早操的时间主动地早到课堂，在部队背面监视治理，大

8、课间时期也定时放工举行治理，在午时用饭的时间我也总会实时地去照看门生，对门生的看书习性培植我也很注重，因为他们一年级看书的时间比拟喧华，不克不及很好的融入学校营建的念书空气，以是我和张老师想了一个设施，应用低年级学生爱褒扬的体式格局，请一个用饭和拿被子最快的学生发小红花，只需当真看书的门生