2020年小学班主任个人年终总结.doc

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1、2020年小学班主任个人年终总结本学年，我的语文教学工作事情能以下级精神为指示，以革新讲堂教学工作，培植立异精神、完成素养教导为目的，凸起五年级课本特色，并连系本班实践情形，严峻根据期初事情规划顺遂开展。课前，能当真进修教学工作纲要，研讨课本，依据本班门生的特色，备好每一节课。课后安置功课力图少而精，起劲做到既加重担负，又进步品质。教学时，能尽可能接纳最佳的要领，进步讲堂服从。首要体现在如下几个方面：一、培植精良的进修习性。如教会门生预习的要领(读课文、划出生字词、想一想讲了一件甚么工作、找题目、思索课后题)，保持课前预习，并让学生在预习中发明题目

2、，在进修课文时，斗胆勇敢质疑，我充沛鼓动勉励，并依据题目的难易让他们举行自力思索、同桌接头、先后桌接头、小组接头或全班争辩，我当引导者，最初还由个体同砚下去做总结。如许，就为门生创设了一个民主对等调和的进修空气，消除门生作悲观听课的征象，而让他们成为踊跃的求知者和自动的参与者，成为门生的仆人，既表现了门生的主体性，又发挥了教员的疏导感化，既吻合了课改特色，又提高了讲堂服从。二、为吻合儿童抽象思想的特色，在教学工作中尽可能应用直观教具，如挂图、插图、幻灯片等举行教学工作。并让门生下手实践。三、教学时能面向全部门生，注重发明门生的闪光点，多褒扬和鼓动勉

3、励，让每一个学生在轻松、痛快的氛围中充沛抒发本人的疑难和观念。四、在教学过程当中，能渗入德育。充沛应用课本的思维内容培植门生酷爱祖国、爱党、爱社会主义的教导，力争做有现实、有道德、有文化、有纪律的一代新人。当然，教学工作中还存在不少缺乏，如我班门生接触到浏览和作文两个方面的题目就认为难以敷衍自若，我在这两方面的锻炼力度也不敷，有待于下学年的进一步起劲，信任我必定能使这两方面的程度有大的进步。我与学校同呼吸，共命运，积极其建立优异年级组出谋划策，为学校进献着本人的一份气力。借着学年总结的机遇，梳理本人的事情思绪，为往后的更好事情打好根底。1、梳理与确

4、立班级治理目的：上学年，为落实“心系奥运，做野蛮门生”的主题教导，在视察、阐发门生情形后，确立了“塌实进修、用心办事、和睦来往”的班风。在上学年，我以标准誊写为路子，慢慢落实静心进修的目的，起劲培植门生的平常标准。本学年连系“爱”的主题教导，推出了“爱是才能需求训练，爱是空气需求培植”班级的主题教导活动。2、踊跃列入活动，培植孩子的责任感。在这学年我为班级做得教学工作事情：1、教学工作品质的关头在讲堂，为此，本人经心备课，起劲做到一课一得，学有所获。为了落实浏览锻炼，本人经心设想讲堂发问，从精简题目动手，起劲落实门生主体位置，提出了语文课上“谜底不

5、仅有，交换更首要”。强化浏览锻炼，在浏览和选读课文上做文章，增强浏览锻炼，强化门生的才能。在做好学困生指点的基础上，起劲培植本班的尖子生，进步思想与抒发才能的锻炼。增强研讨：本学年，在充沛发扬组员的感化基础上，本人分手就单位备课，重点课文阐发，做课深思等作了主题交换。并就新诗教学工作、期末温习、门生默读指示等课例屡次做组内研讨课。本人在研讨课本的基础上，充沛发扬计算机上风，制造课件，交换同享，不息厚实教学工作内容，进步浏览时效性。