2020年新学期班主任工作总结范文.doc

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1、2020年新学期班主任工作总结范文一、班主任事情纷纭而噜苏的班主任事情转瞬就过去了。本班共有45位门生，此中男生25人，女生20人，一多半的门生是屯子家庭子女，家长的监视力度较弱。20位女生遵规守纪，集体荣誉感强。而相对于比拟油滑、行动习性欠好的男生简直占男生总数的一半。总的来讲门生各方面体现较好。面对着如许一班门生，我真是也费尽了心机，但也从中悟出了一些事理。1、既要做勤劳的班主任，也要学会偷懒。相信门生，放胆让门生本人做。班主任事情，尽管说不上日理万机，可也总有干不完的事，假如凡事都先生亲身去干，那累死也干不完，并且难以增强本身进修进步，影响团体进展，以是，有些门生可以或许做到的事，就要放

2、胆让门生去做，在不息的实践中，逐步培植门生的自主、以及一些办事的才能和要领。尽管刚接办这个班，但我仍是逐步培养了几个有点才能，又懂事，能起带头感化的门生负责班干部。充沛激起门生本身的自律认识，发扬门生干部的监视揭示感化。做好天天的卫生扫除事情，催促门生遵照校规校纪，同时在班级文明设置装备摆设时，让部份有专长的门生介入出去，和我一路去办板报、设想橱窗等。再比方六一艺术演出以前，要为门生排演节目，还要天天看班，上六七节课怎么办?其时，我做了斗胆勇敢的抉择，选好节目、选坏蛋，让孩子们本人先学，先练，我担任最初考核，纠正他们的行动。两周以来，门生真的很懂事，行动基本能顺上去，让我很激动。效果全校我们班

3、的节目至多最佳。以如许的体式格局，真的加重了我的担负，让我也认为费心多了，究竟孩子们有了很大的前进。2、做好班级平安事情，搞好思维教导。本学期我偏重对门生加强了思维教导。增强门生行动标准，养成精良的行动原则，用身旁事例，对门生举行诚信教导、应用班会将行动标准锻炼落到实处.在学期初段，连系学校少队的部署，抓门生的行动习性教导，培植门生精良的行动标准。在学期中开展的“平安伴我行”的活动。经由过程班会、门生本人办小报，进步同学们的平安认识，做好平安教导和防范事情，首要做好交通平安教导，过马路要当心，不追赶打闹，高低楼梯拥堵时不要推拉，在路上不要和陌生人措辞等等。增强了他们维护本人的进攻认识，确保不出

4、平安变乱。在卫生方面，请求门生增强个人卫生习性，避免流行症的产生，尤其是对个体经屡次教导未见结果的门生，我实时与家长获得联络，配合做好孩子的教导事情。关于班里的后进生，我增强生理指点，鼓动勉励他们列入班级活动，并联络家长为孩子抉择适宜的乐趣辅导班，让他们在其他方面有所专长，树立在班级中的自负，为更好的学好书籍常识也有很大的赞助。3、经由过程学校和班级的种种活动如校运会、六一艺术演出竞赛，培植门生自信心和集体观点，加强班级凝聚力。在本学期学校开展的活动会中，我班同砚同心合力，尽管没有获得很好的问题，但我却异常的快慰，由于我看到了门生异常的起劲。尤其是在拔河竞赛时，列入活动的孩子们，把班级的声誉看

5、得比本人身材小小的的痛苦悲伤还首要，场下加油的门生嗓子也都喊哑了，这些关于一年级门生来讲，太不轻易了!我看着都异常激动。经由过程一系列的活动，我发明门生的集体观点增强了，同学们也加倍意想到：要改掉本人的小毛病，不克不及由于本人给班级争光。而我奉告同学们至多的是：进程比效果更首要，咱们重在介入，享用此中的兴趣。4、看待门生严中有爱。在寻常的教导中，我经由过程一个又一个的事例，让门生认识到：要勇于抵赖本人的谬误、勇于负担。不要老是为本人的谬误找捏词。由于我会奉告门生，向导请求先生在工作中不要为本人的失误找捏词，先生做到了，我的门生也应该以先生为表率，争夺一步一步的去做到。每当门生做错了工作，我不会

6、朝气，而因此宽容和耐烦去看待，由于从一开端我就应允过门生，我会给每个门生一次犯错误的机遇。咱们心里分明，咱们小孩儿都市经常犯一些谬误，况且这些方才进校门仍是很油滑的孩子们呢!然则面临谬误，我都市逐一当真看待，让孩子们晓得错在那边，并为本人的错误负担一点义务或小处分，让他们从思想上认识到：要管好本人，从小就做一个有责任感的孩子。二、深思深思这一学年的事情，我觉得我做每件工作都异常起劲，问心有愧!由于每次事情，我都争夺做到让本人合意为止，包孕门生站队、做操、扫除卫生、办黑板报、班级文明设置装备摆设，六一节目汇演等等，我都异常居心，终究获得异常棒的问题。然则我深深了解，我本身才能以及事情体式格局还有

7、待于进步，往后还要向其余先生进修。当初工作中存在的疑惑是：有时候不克不及谐和好工作与教学工作的瓜葛。当班务繁而多时，有时会因此而占用上课的时候。一方面我想是本人的事情服从有待进步，另外一方面本人事情要领上存在着缺乏，我想在往后最笨的设施便是做个有心人，谦卑一点，多把稳事情做得好的班主任在干些甚么、怎样做的，向他们进修。总之，我会像当初如许连续用心苦干，没有任何牢骚，我信任以我本人不懈的起劲和支出，