高一班主任工作总结范文推荐.doc

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1、在过去的一个学期里，在学校领导的统一组织下，在老师们的大力支持和配合下，我们班在工作、学习和生活的各个方面都取得了突出的成绩。这学期的工作总结如下:第一，加强学生思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生心灵，努力培养既红又专业的合格人才。为了配合学校团委和教育部门的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“给操场周围的人写封信”，“在我周围找个活雷锋”，“如何成为一个新的三生”，“为人诚实”，“八荣八耻和我们的银行”等等。同时，我经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清他们对思想的模糊理解，提高他们的思想水平。我还充分

2、利用业余时间与有关学生进行了坦率的交谈，并及时对他们进行了教育。第二，加强班级管理，培养优良的学风和班风，全面深入地了解学生，努力培养“真诚、严谨、积极、进取”的班级群体。高中一年级是学生形成和发展世界观的重要阶段。同时，他们面临着如何适应高中学习和生活等现实问题。随着课时和知识复杂性的增加，两极分化很可能发生。一些学生甚至感到困惑，对未来失去信心。因此，加强学生思想工作就显得更加复杂和重要。这学期，一方面，我主要加强了学生自主自理能力的培养。通过各种方式，我不仅注重引导学生进行自我教育，使学生在自我意识的基础上具有主动性，逐步形成良好的思想行为素质。

3、还要注意指导学生如何进行自我管理，培养他们的各种能力，让他们自己设计和组织各种活动，并将教育和娱乐融入活动中。还应重视学生自助能力的培养，让学生学会计划、安排和清空自己，使他们成为班级团体的建设者，而不是“负担”。另一方面，我有效地利用每周二的班会课开展一些特殊的活动，如学习经验交流、意志教育、如何掌握时间、习惯养成教育等。这些活动极大地促进了良好学风和班风的形成。另一方面，我自己也以身作则，努力成为学生的榜样。我勤奋，有有效的管理方法。我有良好的课堂气氛和强烈的学习风格。三是积极把握后进生的转化，努力让后进生成为失败者，成为成功者。后进生的教育和管理

4、一直是班主任工作的难点，也是影响班级整体教育教学质量提高的关键环节。在这方面，作为一名班主任，我首先以正确的态度对待他们，彻底调查并找出他们成为差生的原因，因材施教，处处真诚对待他们，时刻耐心帮助他们，真正成为他们的知心朋友和最可靠的朋友。及时加强对后进生的心理辅导，帮助他们消除或缓解各种心理困扰，让他们实现自己的价值观。同时，我也为后进生创造条件和机会，展示他们的优势和长处，让他们享受成功的喜悦和喜悦。四、积极开展好体育活动，做早操、课间练习，加强学生体育锻炼，增强学生体质，提高学生学习效率。高中生有繁重的学习任务。适当的体育活动不仅有利于提高学生的

5、身体素质，而且有利于提高学习效率。因此，他们积极参加学校举办的天津奥运会，开展班级篮球赛、乒乓球赛等体育活动。每次我去现场与学生一起参加活动，并给予适当的技术指导，这不仅可以防止事故发生，还可以加深与学生的情感交流。五、积极与各科教师联系，协调学校教育的各个方面，发挥好纽带作用。在与老师的接触中，我尊重他们的地位和意见，同时我也把他们视为班级的主人和我的好伙伴和知己。所有的事情都与老师积极协商，倾听并采纳他们的意见。我能小心处理学生和老师之间的关系。在处理师生冲突时，我尽力避免冲突加剧。在这方面，我通常更注重教育学生，让学生懂得礼貌，尊重老师的工作，树

6、立老师的威信，增进老师的友谊。总之，在这学期，我在课堂上取得了很大的进步，通过以上努力，学生的整体素质不断提高。这只是学生高中生涯的第二学期。高中二年级后，他们面临着诸如文理科分科等实际问题。高中二年级的负担仍然很重，工作会更加复杂。因此，这需要我不断努力，及时总结经验教训，争取更辉煌的成就。第四，存在问题。1.工作中大胆实践和不断创新的意识不够强。日常工作时间更多，积极创新时间更少。关于管理有许多零碎的想法，但总体规划很少。2、自身各方面的素养有待进一步提高。虽然我们通常注重学习，但我们对它知之甚少。学习水平不高。特别是在文化素养、科学思维、管理方法

7、、科研能力和学习水平等诸多方面仍然欠缺，与其他方面相比还有很大差距。