教师资格考试:中学英语阅读理解解题技巧

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1、新浪微博:广东省教师考试网教师资格考试中学英语阅读理解解题技巧一.事实询问题此类题型的问题以what、who、which、when、where、how或why等词引导,就文中某句、某段或某一具体细节设问并要求考生回答:如:TheInternetcanshowyoualotofjobsallovertheworld.IfyouwanttofindajobontheInternet,usethewords"jobsearch"or"employment"tofindthewebsitesyouneed.()Whatdo

2、esthepassagetellyoutodofirstifyouwanttofindajobontheInternet?A.Totypein"jobsearch"tofindthewebsites.B.Towriteagoodresume.C.ToprepareforaninterviewD.TogetanEnglishdictionary这是一道典型的事实询问题,因为它的答案可以直接从文段中找到。根据第二句话,可以得知A为正确答案。解这类题的主要方法是:1.明确题意。2.寻找答案来源。3.找准关键词。4.反复阅

3、读。二.推理判断题既要求学生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思,又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断,力求从作者的角度去考虑,不要固守自己的看法或观点。这类试题常以如下句式发问:Whatcanyouconclude(下结论)fromthispassage?What'stheauthor'sattitude(态度)towards...?Wecaninferfromthepassagethat...Whichstatementis(not)true?做这类题要求考生在阅读同时,抓住文章的主题和

4、细节,分析文章结构,根据上下文内在联系,挖掘文章的深层含义。其次,对于暗含在文章中的人物的行为动机、事件中的因果关系及作者未言明的倾向、意图、态度、观点等要进行合乎逻辑的判断、推理、分析,进一步加强理解,抓住实质性的东西。如:教师招聘信息、教师资格证考试资讯尽在广东教师招聘网微信号:gdjsks新浪微博:广东省教师考试网Oncetherewassomethingwrongwithamachineinafactory.TheworkerscoulddonothingbutturntoaGermanengineerfo

5、rhelp,whodrewalineonitandsaid,"Takeoffthepartwherethelineisandchangeitforanewone."Themachine,withanewlineon,beganrunningwellagain.Theengineerthenaskedfor$30,000forwhathehaddone.Thefollowingwerewhathewroteonabill,"Thenewpartonlycostsonedollar,andknowingwherethe

6、problemwiththemachineiscosts$29,999."()Whatcanyouconcludefromthispassage?A.theengineeraskedfortoomuchmoneyB.theworkersshouldpaythemoneyC.theknowledgeisworthmoneyD.thenewpartcouldcostmore这篇短文是作者讲的一个故事,那么通过这个故事我们可以判断出什么呢?虽然作者没有言明,但是我们可以断定,发现问题的所在需要智慧和知识,知识是创造价值的

7、源泉,因此此题的正确答案应为C。三.数据推算题此题要求学生就文章提供的数据,以及数据与文中其他信息的关系做简单计算和推断。  VisitSwanseaZooComeandseetheIndianelephantsandthenewtigersfromAmerica.Thebearsarewaitingtomeetyou,andthemonkeysfromChinaarewaitingtothrowthingsatyou.ThelovelydogsfromAustraliaarewaitingtolaughatyou

8、,andthegiraffesfromZambiaarewaitingtolookdownonyou.TicketsOpeningtimeGrown-ups:$39:00am---4:00pmChildren:Over122exceptFridayUnder12:Free10:00am--3:00pm()1.HowmuchdoesMrSmithhavetop

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