教师个人计划总结之“最美教师”评选活动方案.doc

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1、教师个人计划总结之“最美教师”评选活动方案　　为进一步加强我校教师队伍职业道德建设，激励全校广大教师学习师德先进典型，以“最美乡村教师”为榜样，爱岗敬业，为人师表，不断提高职业道德水平，学校决定于本学期开展“最美教师”评选活动。为确保评选活动取得预期效果，特制定本方案。　　一、活动意义　　通过活动，评选出在教书育人工作中表现突出，且深受学生、家长、同事爱戴的“最美老师”，以此来展现我校优秀教师们的师德风采，弘扬立德树人先进典范。　　二、活动主题　　探寻最美教师感悟师爱力量　　三、评选范围　　全体在编在岗教师　　四、具体安排　　第一阶段：营造评选氛围学习先进事迹（2月-4月

2、中旬）　　1.制订《奉贤区柘林学校“最美教师”评选活动方案》，在校园网予以发布，制作滚动宣传字幅等。　　2.以“林曦教育论坛”为载体，引领全体教师学习“最美乡村教师”的感人事迹，营造学习“最美乡村教师”优秀事迹的氛围。　　第二阶段：开展征文评选展示师德风采（3月中旬-5月底）　　1.在学习“最美乡村教师”先进事迹的基础上，组织全校教师开展“以爱育人用心教书”的主题征文活动。　　2.组织征文评选，并择优在“林曦教育论坛”上作演讲。　　第三阶段：收集师德故事进行展示交流（5月）　　1.组织学生、家长、教师寻找身边教师的美好品德和感人事迹，以真人真事为基础，写出“最美教师”感人

3、事迹。　　①3-5年级学生：在家长的指导下完成一则故事。（200字以上）　　②6-9年级学生：独立完成一则故事（400字以上）　　③向全校家长发放“最美教师”推荐单，推荐一名“最美教师”，并简要写下推荐理由。　　④每个办公室在学校教师范围内撰写一至二则先进故事。（800字以上）　　2.将感人事迹在校园宣传栏和学校网站中予以展示，进行交流与学习。　　第四阶段：确定“最美教师”评选候选人名单（6月初）　　详见《柘林学校“最美教师”评选候选人产生办法》　　第五阶段：投票、评选“最美教师”（6月中旬）　　详见《柘林学校“最美教师”投票及评选细则》　　第六阶段：“最美教师”颁奖、表

4、彰（9月教师节）　　详见《柘林学校“最美教师”颁奖及表彰活动方案》　　五、活动要求　　1.提高认识，全员参与。　　开展“最美教师”评选活动是加强师德师风建设的重要举措之一，各条线、各组室、各班级要高度重视，精心安排，切实将评选活动组织实施好，确保各环节活动按时、扎实、有序完成。　　2.面向全体、公平公正。　　本次评选活动要充分调动学生、家长、老师参与的积极性，通过各种有效方式和途径广泛发动，使整个评选过程公开透明，评选的结果客观公正、社会反响良好。　　3.大力宣传，树立榜样。　　学校要把本次评选活动作为一次总结提炼和学习的过程，采取多种形式和手段，大力宣传评选活动的重要意

5、义和基本要求，宣传“最美教师”的先进事迹和师德风范，通过活动，努力在全校营造尊师重教、崇尚师德、学习先进、争当先进的良好氛围。