教师个人计划总结之小学见习听课有感.doc

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1、教师个人计划总结之小学见习听课有感　　了为期一周的见习活动，同学们在这一周中都受益匪浅。通过这次见习活动，让我们见识了这所被认定为“农村合格学校建设”的农村小学，不仅在学校构建和教育设施方面做得很优秀，而且教师在教学工作中表现也非常突出。在这次见习活动中，我们从“马小”老师身上学到了不少宝贵的教学经验与方法，主要有以下几点：　　一、对教材能进行合理的分割，教学目标把握明确。　　在听课的过程中，能够很清晰地感受到老师在课前的认真备课，能够根据学生的学习知识掌握情况，充分合理地开发和生成课堂活动，让学生的学习在掌握课文的基础上，有

2、效的拓展。在朗读短文及回答相关问题后，对语言的处理非常好，做到简洁、清晰。同时还可以感受到情景教学与任务型教学相结合，让学生自己归纳重点与难点，充分发挥了学生的学习的积极性与主动性。　　二、情境引入简洁明了化　　在以前，教师往往为了一个情境引入煞费苦心，既要考虑情境的新颖性，又要考虑联系学生的生活实际，往往一个引入要浪费很多时间。例如《失去的一天》一课，“马小”语文老师首先播放《童年》一歌，从而引入歌词中的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的情境。非常简洁的引入，但效果非常好。当然看似简单的过程，其实蕴含教师的多少悉心的思索。

3、　　三、采取奖励激励方法，提高学生的学习积极性　　在教学中，“马小”老师充分关注学生情感态度变化，采取积极的评价，较多的运用激励性的语言。如：“说的真好！”“你的想象力非常丰富！”“自信点，大声地说出你的答案”等等，调动了学生的积极探求知识的欲望，激发了学生学习的情感，让每个学生体验成功，增强自信。　　四、充分利用多媒体手段，辅助教学　　“马小”的每位教师都配备了一台笔记本电脑，辅助教师更好地教学。在课堂上经常看到老师用笔记本电脑精心准备了课件，充分利用了网络资源拓展了学生的视野，让教学活动更加丰富多彩。利用笔记本电脑制作课件

4、教学在农村小学里实属罕见，所以利用微格教学成为了该校教学的一大亮点。　　五、教师技能扎实　　观看了“马小”许多老师的授课，不禁赞叹他们教师技能的扎实功力。首先，老师的板书都非常工整清晰、字迹俊秀得就像一幅书法作品，再者老师们的普通话都很标准。娴熟的教学经验，游刃有余的调控课堂能力，深深地打动我们，相比之下发觉自身要想成为一名合格的教师还有很多地方需要加强。　　在“马小”的见习听课中，真的收获了很多在平时课堂上学习不到的实践经验，使我们大致了解了现在整个小学阶段的教学管理体制，也让我们这些见习生深深地感受到那些教师为农村教育事业

5、无私奉献的精神及丰富的课堂驾驭能力，这将成为我们今后的学习的榜样。