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1、谈电气自动化技术专业生产性实训模式创新中英文翻译OnEnglishtranslationofelectricalautomationtechnologyspecializingintheproductionoftrainingmodeofinnovation引言:Introduction. 高职院校肩负着服务区域经济,培养面向生产、建设、服务、管理第一线需要的高素质技能型人才的使命。由于高职教育具有职业性、开放性的特点,大力推行工学结合、校企合作,改革人才培养模式是培养技能型人才的必由之路。工学结合、校企合作是得到世界各国普遍认同的一种职业教育方式。它包括所有以学校与企业部
2、门合作为表现形式的理论知识学习与实践工作相结合的教育形式,涵盖了德国的“双元制”、美国的“合作教育”、英国的“工读交替式”和日本的“产学合作”在内的各国各种职业教育培养模式。如何突破校企合作的困境,打通工学结合的坦途,建立长效的校企合作机制,实现技能型人才的培养目标。近几年来,西安职业技术学院电气自动化技术专业坚持不断探索、创新校企合作的长效机制,深化校企合作,形成了“制产品、砺素能、达标准、取单证”的“生产性实训”人才培养模式的专业特色。特别是通过构建校企合作、工学结合的“生产性实训平台”,进行生产性实训的教学模式创新,有效地拓展了校企合作的空间,实现了互惠多赢的效果。Hi
3、ghervocationalcollegeshavetoservetheregionaleconomy,trainingfortheproduction,construction,service,high-qualityskilledpersonnelneedtomanagefirst-linemission.Becauseofthehighervocationaleducationhasthecharacteristicsofopenness,occupation,promotingthecombinationofworkandstudy,school-enterprise
4、cooperation,talenttrainingmodereformistherouteonemusttaketrainingskilledpersonnel.Thecombinationofengineering,school-enterprisecooperationisakindofoccupationeducationaroundtheworldgenerallyaccepted.Itincludesalltheschoolandtheenterprisesectorcooperationasthetheoreticalknowledgeandpracticalw
5、orkintheformofthecombinationofformsofeducation,includingtheGerman"dualsystem",theUnitedStatesofAmerica"cooperativeeducation",theBritish"sandwich"andJapanese"industry-universitycooperation",allkindsofoccupationeducationmode.Howtobreakthroughthepredicamentofschool-enterprisecooperation,throug
6、hcombinationofroad,buildingthelong-termeffectivemechanismofcooperation,torealizethegoalofcultivatingtalents.Inrecentyears,theXi'anVocationalandTechnicalCollegeelectricalautomationtechnologyadheretothelong-termmechanismofcontinuousexploration,innovationschool-enterprisecooperation,deepenthes
7、chool-enterprisecooperation,theformationofthe"product,Licanbe,uptostandard,thedocuments"and"practicaltraining"personneltrainingmodeofprofessionalcharacteristics.Especiallythroughtheconstructionofschool-enterprisecooperation,thecombinationof"productionpla
