苏州市相城渭塘第二中学.doc

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1、苏州市相城区渭塘第二中学教室一体机采购清单序号物品名称要求型号及配置单位数量单价总价1交互智能平板一体机整体设计要求:全金属外观,一体化设计,外部无任何可见内部功能模块连接线。整机屏幕采用70英寸LED液晶屏,显示比例16:9,具备防眩光效果。智能亮度调节:整机能感应并自动调节屏幕亮度来达到在不同光照环境下的最佳显示效果,此功能可自行开启或关闭。▲(提供具有检测检验资质的机构出具的检测报告)。黑板关闭自动节能:当整机安装到推拉黑板中时,关闭推拉黑板,整机将在短时间内自动进入黑屏节能模式。整机只需连接一根网线,即可实现Windows及Android系统同时联网。

2、▲(提供具有检测检验资质的机构出具的检测报告并加盖制造商公章)。主要功能:整机电视开关、电脑开关和节能待机键三合一,操作便捷。一键调整分辨率:可通过实体按键以及触摸按键对内置电脑画面实现一键切换屏幕分辨率,调整画面显示比例。整机具备至少3路前置双通道USB接口,同一个USB接口可支持同时在Windows及Android系统下被读取,无需区分。其中至少有1路为USB3.0。内置触摸中控菜单,将信号源通道切换、亮度对比度调节、声音图像调节等整合到同一菜单下,无须实体按键,在任意显示通道下均可通过手势在屏幕上调取该触摸菜单,方便快捷。触摸中控菜单上的通道信号源名称支

3、持自定义,方便老师个性化设置以及识别。信号源名称智能识别:用户自定义通道信号源名称后,系统将智能检测,若检测到该名称为系统记录过的常见信号源,将会自动更换该信号源图标,与名称进行匹配当外接电脑设备时,如整机处于关机上电状态,则接上外接电脑后可自动开机。如整机处于正常使用状态,则设备能自动识别并切换到对应的信号源通道,且断开后能回到上一通道。自动跳转前支持选择确认,待确认后再跳转▲(提供具有检测检验资质的机构出具的检测报告)。当整机外接电脑设备并连接触摸线使用时,外接电脑可直接读取插在整机上的U盘,并识别连接至整机的翻页笔、无线键鼠等USB连接设备台3设备可通过

4、遥控器一键锁定/解锁触摸、按键,也可通过前置组合按键的形式锁定/解锁触摸和按键,防止课间学生操作。支持屏幕密码锁功能,可锁定屏幕、按键及遥控器,可自定义解锁密码。▲(提供具有检测检验资质的机构出具的检测报告)。支持智能U盘锁功能,整机可设置触摸及按键自动锁定,保证无关人士无法自由操作,需要使用时只需插入USBkey即可解锁。整机处于无输入信号、无操作的状态下,4分钟内自动关机。整机处于任意通道下,在屏幕表面任意位置都可通过手势快速调出触摸便捷菜单,实现十笔即时批注、手势擦除、截图、快捷白板、任意通道放大等功能,方便配合实物展台等外接设备进行辅助教学。音乐课工具

5、:整机处于任意通道下,在屏幕侧边可调出节拍器功能,可自由调整节拍类型、快慢等,适应更多课堂场景整机支持任意通道下通过手势识别调出板擦工具进行擦除,且能够根据手与屏幕的接触面积自动调整板擦工具的大小。▲(提供具有检测检验资质的机构出具的检测报告)。书写擦除智能切换--操作者在不需要进行点击工具图标的情况下,只需要改变触控手势的形状就可以完成书写与擦除之间的切换。支持开机画面自定义,方便学校根据需要,设置特定的开机欢迎语电视系统参数:屏幕图像分辨率达3840*2160,显示性能满足UD超高清点对点要求。▲(提供具有检测检验资质的机构出具的检测报告)。输入端子:≥2

6、路VGA;≥2路Audio;≥1路AV;≥1路YPbPr;≥3路HDMI;≥1路TVRF;≥2路AndroidUSB;≥1路Linein;≥1路RS232接口;≥1路RJ45。整机具备至少1路HDMI2.0输入端口,保证可支持4K×2K信号输入。▲(提供具有检测检验资质的机构出具的检测报告)。输出端子:≥1路耳机;≥1路HDMI;≥1路同轴输出。整机具备HDMIout端子,可将整机全通道批注书写内容与显示内容合成输出给其它显示设备,也可将整机安卓通道下的视频音频输出到外部显示设备。触摸系统参数:采用非接触式红外触控技术,支持在Windows与安卓系统中进行十点

7、触控及书写。▲(提供具有检测检验资质的机构出具的检测报告)触摸框内部通道切换速度小于1秒,外部通道切换小于4秒,切换后即达到可触摸状态。▲(提供具有检测检验资质的机构出具的检测报告)。嵌入式系统参数:在嵌入式安卓操作系统下,能对TV多媒体USB所读取到的课件文件进行自动归类,可快速分类查找office文档、音乐、视频、图片等文件,检索后可直接在界面中打开无PC状态下,嵌入式互动白板支持十笔或以上书写及手势擦除(手势擦除识别面积根据手势大小自动调整),支持十种以上图形工具,白板书写内容可导出PDF、iwb、svg等格式。整机具备嵌入式Android系统白板屏感功

8、能,根据用户书写操作智能调节屏幕亮度。

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