再来一碗粥（倪虹）.doc

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1、再来一碗粥运粮中心幼儿园中(2)班倪虹我们班上夏睿君小朋友，天真可爱、招人喜欢，如果哪一天他穿了新衣服，他就会拍拍衣服“老师，你看”，自己还点点头，样子真滑稽，意思是让老师夸夸他的衣服漂亮。可是，他常在上课时做出不适当的行为引人注意，有时用小手拍拍桌子、有时突然大叫一声，小朋友们的注意力一下子被他吸引。每次我找他谈心，他的手和头摇得像波浪鼓一样说：“我下次不这样了。”但是他总是说过就忘，涛声依旧，还真拿他没办法。怎样让他改呢？通过仔细观察，我发现他下午吃副餐时，碗里还未吃完，眼睛就看着桶里面还有没有粥，一副“吃着碗里的，看着锅里的”馋猫样，忍不住的时候就会说

2、出来：“老师，我还想吃。”我决定以他爱喝的粥为诱饵，让他改掉上课随意“制造声音”的毛病。一次吃完副餐，我把他叫到面前，指着桶里剩余的粥，对他说，如果以后上课和别的小朋友一样遵守纪律，不拍桌子，不大声尖叫，你就可以吃两碗粥；如果不能做到，你只能吃一碗粥。能做到，我们就拉钩。睿君小朋友觉得自己捡了个大便宜，毫不犹豫伸出小手与我拉钩钩。“再来一碗粥”让我们的课堂没有了“声声小插曲”，我也觉得自己捡了个大便宜呢！