勇敢的袋鼠宝宝.doc

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1、小班户外游戏：《勇敢的袋鼠宝宝》姚王镇中心幼儿园设计意图：小班幼儿的基本动作练习中“双脚自然行进跳”这一动作，在平时幼儿的练习中，我观察到他们对于动作本身有了一定的认知和体验，可由于幼儿腿部力量较薄弱，动作控制意识不够主动，缺乏动作自我监控，常常出现：两脚不能同时起跳、落地；连续跳几下就会放弃或者动作僵硬不自然。对于小班下学期即将深入中班的幼儿来说，今天所练习的动作是具有一定挑战性和实际意义的，所以设计了这个活动。活动名称：勇敢的袋鼠宝宝适合班级：小班活动时间：25分钟参加人数：25人活动目标：1.学习双腿夹物连续行进跳，锻炼下肢弹跳力和动作协调性。2.尝试不同的道路，感受

2、双脚同时向前行进跳的节奏，保持身体平衡。3.有初步的任务意识，坚持完成任务，让幼儿从游戏中获取成功的喜悦。活动准备：1、废报纸若干、体操垫4个、呼啦圈4个、泡沫垫3个、障碍物4个、自制沙袋若干，自制钥匙一把。2、袋鼠胸饰若干，灰太狼、喜羊羊布偶各一个，音乐磁带（热身操、游戏背景儿歌、袋鼠妈妈歌曲+轻音乐）3、场地安排活动过程：一、准备活动1.创设情景，激发游戏的兴趣。2.热身活动：身体运动操（重点活动下肢）+好玩的纸球二、基本活动1.幼儿自主尝试练习，感受夹物行进跳的要领。2.幼儿分享经验：夹物位置根据自己感受，只要不掉就行。3.请个别幼儿示范，重点引导幼儿观察其起跳、落地

3、以及身体各部位的辅助动作（放松自然），感受整体动作的协调性和节奏感。4.幼儿再次练习，感受动作连贯性和节奏感。要求：夹物跳到对面线上。5.教师小结动作要领（把球夹在合适的位置，两手自然的摆动，两脚轻松有节奏的向前跳，脚下要轻轻的）。（根据幼儿掌握情况可安排再练习1——2遍）。6.游戏“勇敢的袋鼠宝宝”要求：1.玩法：按照箭头所指方向分别爬过垫子（草地）、拿起沙包夹在两腿中间绕过小树林（障碍物）、接着跳过小河（呼啦圈），来到狼堡用沙包打败灰太狼救出喜羊羊（教师讲解每条路线玩法、请一位幼儿示范）。2.幼儿游戏，教师提醒幼儿坚持完成任务。（三）放松活动1.师生共同收拾器械。2.韵

4、律游戏“袋鼠妈妈”加放松运动、离场。活动规则：1、双腿夹物跳时腿要夹紧，纸球和沙袋掉下来捡起来继续跳。2、行进途中要有秩序一个接一个向前行。活动反思：采用“夹物”跳其目的在于让幼儿在不自觉中坚持练习双脚一致的跳。采用“报纸”是在对各种材料试验中，发现球类材料过于圆滑膨胀、薄片类材料过于扁平光滑等等都不太适宜幼儿两腿轻松夹物，对幼儿弹跳有影响，容易分散幼儿注意力，是动作变形。而报纸柔韧、可随意塑形、轻巧，不仅方便幼儿夹物，对“跳”不产生负重，而且环保、获取便捷，是个比较好的选择。