浅谈学习书法对幼儿的好处.doc

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1、浅谈学习书法对幼儿的好处 “教育要从娃娃抓起”，学书法的幼儿越来越多，随着社会的发展和物质生活水平的提高，人们对精神文化的追求也越来越高，各种形式的艺术得到人们越来越多的关注和喜爱。作为中国传统艺术的书法，更是得到越来越多的人的追随和喜爱，在社会上掀起了学习的热潮。书法教学对幼儿来说，有以下几方面的好处：1、了解民族传统艺术中国是一个有五千年文明历史的国家，在历史的长河中，各行各业群星璀璨、名家辈出。作为传统艺术的书法，更是代代有特色，代代出新人。孩子们可以从中感受它的美，感受它与其他艺术的不同，感受它表面的静却似有千军万马奔腾

2、或和风丽日的舒畅、或苍松古柏的肃穆。总之，它是一个让人能发挥最大想象力的艺术，是我们中华民族的瑰宝，是我们中华民族的骄傲。2、可以感受书法的艺术魅力，培养幼儿的表现欲望和表现力欣赏古今中外书家的作品，幼儿也会产生想写的欲望，激发幼儿学习的兴趣。在兴趣的引导下，我们教给幼儿书法的基本笔画，让他们学写一种字体楷书，幼儿在学习的过程中观察、模仿，就能感受到每一个具体汉字点画间和谐搭配的美及给人的精神气，感受书法和写字的不同，同时产生通过自己表现出书法美的愿望。通过一点一滴的教学，幼儿的书写能力得到提高，他们对书法的表现力也就得到加强，

3、并从中感受到学习书法的乐趣。3 、可以培养幼儿的自制力和毅力学习书法，要有一定的时间作保障。在书写过程中，要求幼儿以一种正确的握笔、站姿来写，写时要专心于一点一画的书写，用心注意笔画间的搭配、结构的平稳，不乱说乱动，不干扰别人，并且要完成一定数量的书写要求。这对幼儿来说是比较难的事情，幼儿必须学会克制自己，坚持在一定的时间内完成作业，这无意间也培养了幼儿的自制力和毅力。4、 可以培养幼儿的自理能力学习书法要用笔、墨、纸，于是，我们培养幼儿自我服务的能力，让幼儿轮流为大家发毛笔、发报纸、发毛边纸。写完字后，自己整理好桌面、放回毛笔

4、、墨盒、报纸，自己擦洗被墨染黑的桌子，自己洗干净弄脏的手和脸。渐渐地，当你看到他们有条不紊地干着这一切时，你会由衷地感谢学毛笔字给了五岁左右的孩子这个锻炼的机会，让幼儿的自理能力得到很大的提高和发展。开展书法教学可以让幼儿在心理素质和学习能力等方面得到很好的发展。作为幼儿教师，我们应不断探索教学方法，使书法这一民族艺术在幼儿得到继承和发扬。