期末考试质量分析表.doc

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1、贵阳市第二十六中学质量分析表2013~2014学年第二学期期末考试质量分析表初一年级语文学科考试日期：_2014年__7__月__7__日班级初一（3）应考人数52实考人数52考试时间150试卷满分100命题范围：初一下人教版语文教材内容命题人贵阳市教科所审核人考试质量概述平均分优良率合格率低分率最高分最低分64.8823.171.211.5916各分数段人数100分99~90分89~80分79~70分69~60分50~50分49~40分40分以下01111610626一、命题情况分析（①试卷基本情况：考试时间、卷面

2、总分、考试题型②所涉及教材内容③试卷基本特点）考试时间150分钟试卷满分100分积累与运用背诵默写8分名著阅读课内课外阅读综合性考查5分作文40分书写3分所涉及教材内容：初一下人教版语文教材内容考试内容难易适度二、阅卷情况分析（学生答题质量分析：优点、存在问题剖析。）优点：1.大部分学生复习面广，复习内容基本有所覆盖2.死记硬背内容部分学生能拿满分3.整体看学生语文素养有一定提高缺点贵阳市第二十六中学质量分析表1.部分学生复习知识点掌握不全2.阅读读题不到位，两问志回答一问，导致扣分3.作文两三个学生字数不到600字

3、4.小部分学生作文不能很好的表情达意，还有跑题现象三、教师教学情况分析（一）值得发扬的教学方法和经验1.以学生为主体，重视学生学习习惯培养2.课堂助学，以学生为主导，师生互助，生生互助3.加强了课中练习（二）存在的问题1.如何解决学生厌学问题2.如何解决学生知识面窄的问题四、学生答题情况分析（主要分析失分率最高或较高的题目以及失分原因）个别学生的语言文字组织能力有待进一步提高原因如下：上课不认真；阅读量少；学习习惯差五、下阶段的工作措施及打算1.多与学困生谈心交流，晓之以理，动之以情，让这些学生能够参与到学习中来，在

4、原有基础上有进步。2.对学生多鼓励3.扩大学生阅读面，拓宽学生只是面执笔人欧晓凤日期2014.7