小班秋叶伙伴11.doc

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1、秋叶伙伴活动目标:1在诗歌中感受，了解树叶与小动物之间的关系，尝试创编儿歌。2、感受想象树叶带来的快乐。。准备：1、教学挂图《秋叶》2、常见的树叶PPT，落叶人手一片活动过程：一、引入1、教师：天冷了，你们看看外面的小树有什么变化？2、风爷爷来了，树叶都掉下来了，你见过什么样的树叶？他们是什么样的？你觉得树叶像什么？3、我们来听听小动物们眼中的树叶像什么？二、欣赏、理解诗歌1、教师有感情的朗诵诗歌，幼儿欣赏教师：你听到了诗歌中有谁？他们在干嘛？（捡树叶）2、理解诗歌中树叶与小动物的关系1）教师按顺序出示挂图，并逐句朗诵诗歌！——小动

2、物们说了些什么？2）分段理解诗歌内容——小蚂蚁说了什么？（小蚂蚁说树叶是什么？）小老鼠、小刺猬、梅花鹿说了什么？——咦，为什么小蚂蚁说树叶是小船、小刺猬说树叶是扇子？为什么小老鼠说树叶是雨伞、梅花鹿说树叶是它的饼干？3）小结：原来小蚂蚁很小，树叶很大，所以可以当成自己的小船。（。。。。。）三、幼儿创编诗歌——当你捡到树叶后你会把树叶当作什么？1、教师创编儿歌，幼儿模仿并请个别幼儿说说自己的儿歌2、教师和幼儿一起说说幼儿创编的新儿歌四、结束：每位幼儿都捡起一片树叶说说自己把叶子当做什么