名词性从句高考专题版.doc

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1、本期课题：解读名词性从句教学目标：通过名师指导，攻破名词性从句的几个难点，熟练名词性从句的命要点和历届关于名词性从句的高考真题主讲教师：哈十八中学（高中部分）单和新：中学高级教师，高三英语备课组长，曾被评为省师德先进个人、市模范教师、市师德先进个人标兵、市师德先进个人、市骨干教师，市优秀教师。省会考命题员张弘：市优秀教师、市德育先进个人、区优秀班主任李文静：优秀青年教师、获省级录像课二等奖、英语教学、教案国家级二等奖获区优秀班主任、全国班主任能力大赛二等奖、蔡寒松：优秀青年教师、多次获得国家、省、市级论文教案设计等奖项名词性从句的几个难点（一）that通常不

2、可省略的情况1.主语从句，that从句置于句首时；2.当一个句子有两个或多个并列的宾语从句时，引导第二个和以下几个从句的that不可省略；3.由it作形式宾语时，that引导的宾语从句中，that不可省略。（二）wh-ever与nomatterwh-：用法的区别wh-ever（whatever/whichever/whoever/whomever/whosever）既可引导名词性从句，又可引导让步状语从句；而nomatterwh-与/whenever/wherever/however只能引导让步状语从句。如:WhateverIsaid,hewouldn'tl

3、istentome．(让步状语从句)。=NomatterwhatIsaid,hewouldn'tlistentome，无论我说什么，他都不会听我的HewouldbelievewhateverIsaid．(宾语从句)我说啥他都信，另外，在whatever，whenever，wherever中，ever起强调作用，意味“究竟、到底”。如：Whereverhaveyoubeen?你究竟去了哪里?（三）whether/if(是否)1.在表语从句和同位语从句中只能用whether不能用if。2.当主语从句放在句首时，也只能用whether不能用if。3.当it作形式主

4、语，主语从句放在句末时用whether或if均可。4.discuss后whether或if引导宾语从句时，必须用whether。如：Whetherthemeetingwillbegivenisstillaproblem.（主语从句放在句首）Itisdoubtfulwhether/ifhewillcomehere.（主语从句放在句末）Theproblemiswhetherthemeetingwillbegiven.（表语从句）Ihavenoideawhetherthemeetingwillbegiven.（同位语从句）5.在介词后只用whether,不用if。

5、如：Itdependsonwhetheryoucandotheworkwell.6.不定式前只用whether,不用if。如：Idon’tknowwhethertogothere.7.whether可与ornot合在一起连用而if不能。Whether/if……ornot均可。如：Idon’tcarewhetherornothecomes.Idon’tcarewhether/ifhecomesornot.(四)asif／asthough、because、why也可引导表语从句Itlookedasifwasgoingtorain．That’sbecausehed

6、idn’tworkhardenough.ThatwaswhyIaskedforthreedays’leave,注意：because引导的表语从句，主语不能是reason或cause,而且since,as不能引导表语从句。主讲教师：单和新09高考英语易错题：名词性从句考点   典型陷阱题分析   1.Shewassoangryandspokesofastthatnoneofusunderstood_______hesaidmeant.   A.that                    B.what   C.thatthat               D

7、.whatwhat   「陷阱」可能误选B.许多同学一看选项首先就排除了C和D，认为这样两个“引导词”叠用的情况不太可能。在A和B两个选项中，选项A肯定不行，因为它引导宾语从句时不能充当句子成分，所以便选择了B.   「分析」正确答案选D.第一个what用作动词meant的宾语，第二个what用作动词said的宾语，即在noneofusunderstoodwhatwhathesaidmeant中，noneofusunderstood为主句，whatwhathesaidmeant为宾语从句，而在此宾语从句中又包括有whathesaid这样一个主语从句。   2

8、.After_______hadhappenedhe