听汪金权讲座心得.doc

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1、听汪金权讲座心得我毕业于2010年，刚毕业站上讲台的时候就听有些老师提到过汪金权老师，当时只是从别人口中知道汪金权老师，只知道他是蕲春四中的一名语文老师，毕业于华中师范大学，刚开始是在黄冈中学任教，后来他自己申请回自己母校蕲春四中任教，当时只是好奇毕业于这样一所名牌大学的老师起点又很高，为什么要回蕲春四中？这次见到了他，正与韩愈所说“年近五十，发苍苍而视茫茫”，因为身体原因头发都剃掉了，身材瘦削，由于身体原因老师先让我们看他的记录片，看到他的生活起居的简洁和平日教学的尽职尽责，觉得他真的是受得住落寞经得住繁华，

2、工作家境不好，并没有影响他的工作激情，母亲妻儿的身体状况不佳，包括母亲妻儿对自己选择的不理解，他都淡然处之，实属不易，尽管经济条件不好，他还自己出钱帮助贫困学生完成学业，面对学生上大学有困难，他自己出面帮学生争取免费就读资格，真是做到爱生如子，一生完全奉献给了自己的学生，与我们有些老师想着如何提高收入相比，从精神上来说，他是一个真正的搞教育的人。看完记录片后，汪老师开始进行讲座，在他讲座的时候，听不出他有半点怨言，反而心态乐观，对自己的身体也很乐观，还半开玩笑的说道：“医生说叫留着这条命多活几年。”对于自己在出

3、名前遭受亲人同学的误解更是只字未提，虽然他并没有提自己生活工作上的艰难，但听他的描述，还是能体会到他的艰难，他二十多年坚守岗位的决心和毅力，他虽然没有说去指责有些老师的教学方法如何老套落后，但从他的讲座中还是可以看出，教育不是一定要教育出能考上大学的学生，而是确确实实的为学生着想，为他们的长远发展着想，而不是考试考什么教什么，更不是说揠苗助长，说得更直白一些，学生接受教育是为了生活和将来，而不是考试，即使学生考不上名牌大学，如果教育能让学生带着一个积极乐观向上的心态去面对生活，凡事都能沉着面对，这也是教育的最终

4、目标。听完汪老师讲座，我觉得他身上最值得我们学习的就是他那种坚守自己的信念不动摇的决心和毅力，面对贫穷于亲人不理解的淡然处之，但自己默默无闻时能心平气和出色的做好自己的工作，在出名后，也能用这种不卑不亢的心态面对世人的各种眼光，而不浮躁。我们有些做老师的太浮躁，尤其是农村中小学教师，他们很多是来自县城，面对农村生活的不急不慢和对未来的阴晴不定的担心，想着自己刚毕业时的壮志凌云，一颗燥热的心不能面对这种平淡如水的生活，再加上城乡孩子差距大，城市孩子由于父母都在家，家庭教育比较好，在礼貌习惯方面要好些，作业学习的积

5、极主动性要强些，农村孩子以留守儿童居多，作业无人指导，家庭亲情缺失，有的学生性格内向，有的性格叛逆，这都是引起农村教育难搞好的原因，有些老师出现情绪低落甚至产生得过且过的想法，正是由于农村教育难搞，才更需要我们这些老师努力，慢慢来改变这种现状，也许我们一个人的能力有限，但大家一起努力自然会有起色。在农村做义务教师最重要的还是心态，即使未来不确定，但今天是确定的，我们需要对学生负责，尽量做好我们的本职工作，让他们往正确的方向发展，其次我们应该好好利用农村远离城市喧嚣的优势，利用网络各种学习平台和各种与其他老师交流

6、的机会，静下心来好好提升一下自己，好好学一点东西。