校园绿化美化工作总结（通用）.doc

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1、校园绿化美化工作综述我们学校位于县城的西部，共有22名教职工和301名学生。这所学校建于1958年。学校占地6415平方米，绿化面积2815平方米，绿化率45%。它为广大师生创造了一个干净、整洁、优美的学习和生活环境。长期以来，学校领导非常重视校园环境建设，强调“环境教育”的重要性。他们在学校的绿化工作上投入了大量的精力、物力和财力。他们为使我们学校的绿化工作走在镇上的前列做出了不懈的努力。成立了以校长为组长、教职工为组员的学校绿化工作领导小组。根据校长的总体职责，职责分工是明确的。责任被转移到了班级和人民身上。每个人都

2、对一切负责，每个人都是负责人。绿化美化工作全面开展。我们主要做了以下绿化美化工作:1、做好卫生工作，净化校园环境，落实和加强清洁、检查制度，定期对卫生区域进行日常清洁和随时清扫，做到室内外地面清洁，无痰、废纸、烟头、果皮等杂物；墙壁、角落和天花板上没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯等建筑设施上没有灰尘、泥土、痰和垃圾，学校垃圾每天清理干净，垃圾箱外观干净，没有垃圾暴露，没有卫生死角。2.校园绿化体现了一定的文化内涵。设置具有教育功能的景点，实现点对点组合。花卉、植物和树木的布局井然有序、合理。3、不要放开棱角，走向学校大门

3、，在大楼后面等待绿色的地方整转、移植。为了提高绿化率，对现有草坪进行了杂草清理和幼苗补种，并清除了影响校园环境绿化的枯枝落叶。柿子树和杏树已被新种植，以实现“春天开花，夏天遮荫，秋天芳香，冬天绿色”。4.在加强校园绿化和美化的同时，要维护好花草树木。为进一步管理学校现有树木，学校应定期安排浇水施肥，认真修剪整理校园花草树木，及时喷洒药物，防治病虫害。师生的个人精神观是校园最重要的环境和最美的风景。因此，我们把以人为本的文化建设作为校园美化的重要组成部分，并重点做好以下工作:1.旗杆和旗坛建在校园里。升旗仪式每天早上在阅读

4、节之后举行。升旗仪式由少先队辅导员主持。成立了旗卫队。降旗仪式每周五在活动节举行。校内教育政策、中国地图、世界地图、小学代码、小学生日常行为标准、各种教育标语、名言、校风校训、教学风气和学风、学校哲学标语都写在适当醒目的位置。2.学校的每个房间、场地和办公室分别贴有门牌号或标牌、警示牌、标语、名言警句、名人肖像、相关职责、制度、简介、课程表和作息时间表。走廊上贴着疏散指示和温暖的句子警告标志。3.学校的文化走廊美丽而优雅。文化走廊的公告栏每月定期更新，教室的学习花园每半年更新一次。4.学校建立了安全工作责任制和安全工作计

5、划，定期开展专项安全教育。要求所有教师在日常教学工作中渗透安全教育，学校定期进行安全演练。校园、校舍、墙壁、饮用水、食品、电力、体育器材、视听设备等设备设施无安全隐患。5.学校领导和老师严格管理学生宿舍。日常要求包括在宿舍统一折叠和摆放被子，整齐摆放令人垂涎的杯子、牙刷、水桶和毛巾等用具。宿舍管理制度和责任在墙上规范，卫生监督加强，宿舍内空气流通无异味，床架牢固安全。6.严格执行食品卫生安全责任制，在现有条件下，有效保证里屋居民的食品安全，指定专人负责采购食品，并努力做到符合卫生标准。自学校食堂开放以来，没有发生因食品卫

6、生引起的安全事故。在校园绿化工作中，本着“追求高品位、注重实用性、科学规范、合理高效”的原则，立足实际，突出特色，使校园形象更加优美，校园环境更加美好，校园品位更高。让老师和学生在良好的环境中健康快乐地学习和工作。