学年第一学期期末工作总结(通用).doc

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1、学年第一学期期末工作总结  XX—XX学年第一学期期末工作总结  XX——XX年度,是我非常忙紧张、扎实、充实的一年,这一年,秉承着“不推诿、马上做”的一贯宗旨,以一到底,贯彻始终,把每一天的点变成了一条圆满的一年的线。  这一年,我的工作主要分为三个部分  一,年级管理。  (一)利用两个qq群,及时、扎实、有效地做好各项学校和班级工作。  XX-XX年,新建了两个qq群:初中睿智老班群,一个初中“同仁”群。上传材料,下发通知,分享文档,疑难探讨,起到了非常有效的作用。  特别是班主任睿智群,利用率更加高,任务布置,文件下发,班级情况,存在问题,可以说是及时、扎实、落实,特色、有效

2、、高效,为保证工作在第一时间到位起到了良好的作用。  这一年,我看了看,一共做了72学年第一学期期末工作总结  XX—XX学年第一学期期末工作总结  XX——XX年度,是我非常忙紧张、扎实、充实的一年,这一年,秉承着“不推诿、马上做”的一贯宗旨,以一到底,贯彻始终,把每一天的点变成了一条圆满的一年的线。  这一年,我的工作主要分为三个部分  一,年级管理。  (一)利用两个qq群,及时、扎实、有效地做好各项学校和班级工作。  XX-XX年,新建了两个qq群:初中睿智老班群,一个初中“同仁”群。上传材料,下发通知,分享文档,疑难探讨,起到了非常有效的作用。  特别是班主任睿智群,利用率

3、更加高,任务布置,文件下发,班级情况,存在问题,可以说是及时、扎实、落实,特色、有效、高效,为保证工作在第一时间到位起到了良好的作用。  这一年,我看了看,一共做了72学年第一学期期末工作总结  XX—XX学年第一学期期末工作总结  XX——XX年度,是我非常忙紧张、扎实、充实的一年,这一年,秉承着“不推诿、马上做”的一贯宗旨,以一到底,贯彻始终,把每一天的点变成了一条圆满的一年的线。  这一年,我的工作主要分为三个部分  一,年级管理。  (一)利用两个qq群,及时、扎实、有效地做好各项学校和班级工作。  XX-XX年,新建了两个qq群:初中睿智老班群,一个初中“同仁”群。上传材料

4、,下发通知,分享文档,疑难探讨,起到了非常有效的作用。  特别是班主任睿智群,利用率更加高,任务布置,文件下发,班级情况,存在问题,可以说是及时、扎实、落实,特色、有效、高效,为保证工作在第一时间到位起到了良好的作用。  这一年,我看了看,一共做了72学年第一学期期末工作总结  XX—XX学年第一学期期末工作总结  XX——XX年度,是我非常忙紧张、扎实、充实的一年,这一年,秉承着“不推诿、马上做”的一贯宗旨,以一到底,贯彻始终,把每一天的点变成了一条圆满的一年的线。  这一年,我的工作主要分为三个部分  一,年级管理。  (一)利用两个qq群,及时、扎实、有效地做好各项学校和班级工

5、作。  XX-XX年,新建了两个qq群:初中睿智老班群,一个初中“同仁”群。上传材料,下发通知,分享文档,疑难探讨,起到了非常有效的作用。  特别是班主任睿智群,利用率更加高,任务布置,文件下发,班级情况,存在问题,可以说是及时、扎实、落实,特色、有效、高效,为保证工作在第一时间到位起到了良好的作用。  这一年,我看了看,一共做了72学年第一学期期末工作总结  XX—XX学年第一学期期末工作总结  XX——XX年度,是我非常忙紧张、扎实、充实的一年,这一年,秉承着“不推诿、马上做”的一贯宗旨,以一到底,贯彻始终,把每一天的点变成了一条圆满的一年的线。  这一年,我的工作主要分为三个部

6、分  一,年级管理。  (一)利用两个qq群,及时、扎实、有效地做好各项学校和班级工作。  XX-XX年,新建了两个qq群:初中睿智老班群,一个初中“同仁”群。上传材料,下发通知,分享文档,疑难探讨,起到了非常有效的作用。  特别是班主任睿智群,利用率更加高,任务布置,文件下发,班级情况,存在问题,可以说是及时、扎实、落实,特色、有效、高效,为保证工作在第一时间到位起到了良好的作用。  这一年,我看了看,一共做了72件事,每周至少完成一项学校的大任务。班主任老师都站在教学的第一线,身兼数职,工作家庭两头挑,最终都能及时有效地完成工作,其中的辛劳真可谓如鱼饮水,冷暖自知,班主任群也起到

7、了不可低估的作用。  (二)齐心协力,打造校园文化,让校园文化充满浓浓的文化氛围。  校园文化建设,是初中部响应学校要求,历时两个月圆满完成的一项重大举措。  1,划分版块。经过探讨,把初中部的校园环境布置划分为楼梯拐角主宣传、班级两窗之间小阵地、班级两窗往下大黑板、班级名片、班级四表蓝、洗刷间六块大板、办公室门前对过四块大板等部分内容,可谓无死角宣传。  2,设计版式、收集材料。  事情都是做起来容易想起来难,为了设计的版式,翻材料、借鉴别校、询问同事,

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