学校教师培训工作总结 (2).doc

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1、学校教师培训工作的总结，让我们来介绍一下学校教师培训工作的总结。我希望我能帮助你！Xx教育培训学校是xx教育局批准的具有独立法人资格的专业培训学校。学校实行模式管理，配备标准的教育设施，师资力量雄厚，保证教学质量。2010年，在教育局领导下，我校全面落实科学发展观，认真落实上级领导制定的工作计划精神，不断创新管理机制，加强教育教学研究，深化教学改革，加强卫生防疫工作，不断推进素质教育新途径，确立了第一学年稳定、第二学年发展、第三学年成就的工作思路。2010年是教育品牌推广的关键时期，也是我校实现跨越式发展的一年。我们始终认为以德为本，[联

2、~]以学为本，整体培养，朝着和谐发展的方向稳步前进。第一，确保教育教学质量教学工作对于培训学校来说，教学质量是一个至关重要的指标。如何保证教学质量？培训学校的所有员工和教师都花了大量的时间和心血思考和实践。我们主要从以下几个方面保证教学质量:1.进行有针对性的课程设计。2.聘请具有丰富专业知识、实践经验和敬业精神的大学教师担任教学教师。3.有完善的教学评价体系；让学生和学校管理人员填写评估表，及时反馈教师的教学质量。4.采取课堂教学与课堂实践相结合的形式，巩固学生的掌握；此外，互动教学方法还被用来使学生更好地理解和掌握老师教的内容。5.充

3、分听取广大学生的反馈，提高教学效果。在每门培训课程结束前，我们将发布学员意见反馈表，在部分班级为学员组织研讨班，召开家长会，及时了解培训效果，获取第一手信息指导我们，发扬优势，改善劣势。(二)教学和研究工作在教学研究中，要保持现有教师教学研究会议的教务管理，提前规划和安排教学工作，使教学研究工作更加规范和系统化。语文、数学等学科分类开展教学研究交流。学校里的一些老师不能及时参加教学和研究会议。他们在休息时间、午休时间休息来交流，甚至开电话会议。(三)教育管理除了繁忙的培训和教学工作，培训学校还建立了一套科学的教学管理规章制度。如教学管理系

4、统、课堂管理系统、教材管理系统等。这些系统的建立和实施对规范培训学校的教学运行起到了很好的指导作用。二.管理(一)规范学校管理，提高管理能力和办学水平。1、建立健全学校工作机制，推进学校规范化管理。它使学校管理体系朝着定性和定量相结合的方向健康发展，为今后其他政策的制定和实施提供了宝贵的经验积累。2、逐步完善学校人事管理制度。新教师的任命与良好的师德和教学效果密切相关。学校员工的就业资格得到提高，所有管理教师均具有大学文凭及以上3年以上的一线教育教学经验，确保教学管理的优化。3.管理人员深入前线听课、代课并维持学校的正常秩序。根据学生个体

5、存在的问题，做出个体调整和解决方案，及时了解和调整学生的学习状况，教学教师的教学和家长的思想变化，帮助他们解决问题和困难，让学生和教师无忧无虑。4、开展内部学习交流活动，提高招生咨询质量，为学校发展提供建议。5、加强财务工作管理，合理规划支出，积极筹集办学资金。每周进行财务会计检查和报告，以确保学校工作的顺利进行。(2)学校有每周例会制度。学校的管理模式是董事会领导下的主要责任制，从决策层到管理层，从管理层到教师层和员工层，这有利于决策思想的传递和实施。每周五下午2:00，学校将定期召开全体教职员工会议，交流下周的工作安排、每周的工作总结

6、，并交流想法。这是学校管理的最后一场游戏，将为高效、快速和高质量的学校工作奠定基础。(三)开展学校外汇工作，提高学校知名度。1.与其他培训学校合作，相互交流，相互学习。2.教室将向家长开放并展示。家长会议将及时举行，以扩大办学空间。3.每年开展户外展览活动，宣传学校。(四)管理缺陷1.虽然在对外宣传和交流工作中可以制定具体的计划，但由于一些问题，现场的变化不能灵活处理，这表明具体工作预算没有做好，缺乏实践和应急措施。今后，我们应该全面考虑这个问题，制定几套计划，进行改革。在今后的工作中，我们应该把招生宣传作为重中之重，加强广告宣传，进一步

7、提高学校的知名度。2、在人事管理方面，严格执行用工制度。聘请教师不仅需要高标准的教学能力和教学效果，还需要教师的职业道德。聘用的管理人员应严格执行学校管理制度，建立一支有凝聚力的高素质团队。Iii.物流物流工作室教学工作运行的基本保证如下:1.为教师和学生提供良好的硬件设施和学习环境。准备书籍和教材，配备教具，发放讲义。只要有有利于教学的服务设备和材料，学校就会及时购买。一间宽敞明亮的教室，空调在冬夏课前半小时调节，确保教师可以轻松教学，学生可以快速进入学习状态。学校已经为老师和学生准备了饮用水。2.保证良好的卫生条件。我们学校通常在放学

8、后完成教室卫生并及时安排教学设备。每周五，我们将进行搬家清洁，从擦洗桌椅和厕所到清洁墙上的灰渍。我们将做好每个角落的消毒工作，责任将细化到个人。3.维护和保证学校自助教学设备的正常使用，保证学