幼教随笔:和孩子在一起的天真.doc

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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实

2、的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿论文:带孩子的纯真幼儿论文:带孩子的纯真我已经与孩子保持了很长时间的接触,而且我似乎回到了童年时代。看着无辜的脸,我每天都感到自己很快乐。停止哭泣的孩子脸上表情成熟。它们正在缓慢变化,并且生长缓慢。原来是陌生又哭泣的陌生面孔现在充满了微笑,看上去像盛开的花朵。老师是一个刻苦的园丁,而年幼的孩子是未来的花朵。在园丁的灌溉下,花朵像我们现在一样每天都在生长。记忆是一件好事。这是一台记录过去的时光机,我们已经一一收

3、集了所有的言语和行动。孩子们每天都在变化。在我看来,它们经常显示过去和现在。这种变化使我感到宽慰。在十一假期之前,我一直觉得我们班上的孩子们似乎不适应新的生活。无论是老师还是孩子,我都不太在意。相反,我觉得他们的警惕性很好。每个人似乎都不愿意。与其他孩子分享。现在它们与以前的完全不同。他们每天与孩子们共享玩具。他们将坐在小椅子上,一起聊天。当他们吃饭时,他们将帮助老师摆脱它。起床时,他们会打电话给孩子的名字起床。各种各样的事情使我感到非常幸福,孩子的改变对我们来说是最好的安慰。在最初的两个星期中

4、,突然有一个孩子跑向我说:“老师,我爱你!很快,我既惊讶又高兴。我对他说:“老师也爱你。你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生

5、,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有

6、的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人'我旁边的孩子也跑过去对我说:老师,我爱你!尽管孩子们仍然不知道真正的爱是什么,也许在他们心中,老师对我很好。这就是爱。这是他们对爱的理解,但是他们可以从嘴里说话,并让老师知道这是一个很好的改变。在这段时间里,孩子们经常跑过去,握着老师的手与老

7、师交谈和聊天。当您不注意时,它们也会从后面拥抱您。渐渐地,我们的感情越来越融洽,成为好朋友。孩子们的思想很简单也很天真。老师就像一张白纸上的美丽蓝图。在这个过程中,我们经历了很多风风雨雨,但我们真的很高兴。你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿

8、我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

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