最新（总结范文）之2020年学校阳光体育活动总结范文.doc

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1、最新（总结范文）之2020年学校阳光体育活动总结范文篇一：黉舍阳光体育举止总结范文近年来，天下各地各黉舍阳光体育活动发达开展，这对树立全民的健身认识，宣扬健身要领起到了庞大感化，可以说拥有划时代的意思。我作为一位体育教员，亲历此类举止，受害匪浅，同时也发现了许多实践题目，有几个观念想和人人交换一下，使黉舍阳光体育举止加倍深刻有效地开展上来。阳光体育的特点一、注意娱乐性，让学生在严重的进修之余，失掉必定水平的抓紧。应在举止体式格局与举止内容方面存眷门生的乐趣喜欢;二、注意束缚性，从平安无效的角度思量，在举止时候、园地等方面迷信部署，有组织地睁开和收拢，防止“放羊式”，令门生疏忽举止

2、的构造纪律性;三、注意创造性，在内容和形式上不应该拘泥而枯燥，有益于身心康健的项目，尤其是拥有处所特点的官方健身项目也能够归入黉舍阳光体育的领域，并注意门生的反馈，当令举行批改;四、注意健身性，讲求迷信实效。在器材类举止中，组织者应增强疏导，防止门生“把篮球当足球踢”、“羽毛球当毽子踢”、篮球当橄榄球抱着跑等“散玩”以至“玩欠好就不玩”的征象;五、讲求协调性：微风大雾时候不部署门生举行中长跑等激烈活动、课间时候过短不搞激烈活动，以避免影响下节课的失常进修、热身与抓紧等细节性的题目应失掉举止组织者的看重。阳光体育活动中存在的题目一、思维意识有差距。在实行阳光体育活动的过程当中，因为

3、受招考教导模式的限制，单方面寻求升学率认识紧张，对黉舍体育事情看重不敷，不克不及同步施行德、智、体、周全进展的教导目标。实践工作中没有构成贯彻落实《中心中心国务院对于增强青少年体育进步青少年体质的看法》肉体的协力和保证机制，阳光体育举止处于无序状况。二、经费投入缺乏。黉舍体育卫生办法前提广泛没有达到《国度黉舍体育卫生前提基础规范》的请求，器材、办法不克不及餍足门生多样化、个性化的进展需要。三、师资气力不到位。跟着新课改的实行，《体育与康健》课时的调解，课时增添，而受编制的限定，致使体育教员数目缺乏，尤其是屯子中小学大多数没有专任体育教员。四、方式枯燥、内容单调，不足吸引力，交换总

4、结少。门生天天一小时的体育训练时候受师资、园地缺乏的影响尚无失掉落实。黉舍之间联络少，都一个模式(举止内容)。五、黉舍体育的评估机制需求美满。黉舍阳光体育活动的实行不足一套无效的审核评估机制;同时各学校订阳光体育活动的实行结果不足进程性评估。创建中小学阳光体育活动长效机制的对策一、增强向导，改变观点，营建阳光体育的社会环境1、创建健全举止构造机构，构成推动黉舍阳光体育举止的协力。2、要当真进修、领略无关文件肉体本质，加强责任感。3、改变教导观点，以工资本，存眷门生的体质康健。二、强化保证步伐，构建运转机制1、增强师资部队设置装备摆设，保证阳光体育活动的失常开展。2、增添体育办法储

5、量，餍足门生多样化、个性化的体育需要3、建章立制，构成迷信评估系统。4、搭建举止平台，揭示阳光体育活动风貌。三、增强宣扬疏导，营建推动阳光体育活动的精良空气黉舍体育课程教授教养是阳光体育活动实行的主渠道。黉舍要贯彻“以工资本”和“康健第一”的指示思维，本着“大家活动，全员介入”的准绳，建立阳光体育活动伤心康健的大舞台，以“大家有项目、班班有团队、校校有特点”为基础构造目的，举止以班级或黉舍为根底，举止以门生为主体。开设专题栏目，鼎力大举宣扬阳光体育活动，普遍传布“康健第一”的理念，使“天天训练1小时，康健事情50年，幸运生存一辈子”的理念深刻民气，唤起全社会对康健的存眷，营建有利

6、于黉舍实行素养教导、开展阳光体育举止的空气。当然，咱们的举止开展还处于起步阶段，咱们工作中还存在缺乏的地方。如，阳光体育举止的方式还需进一步厚实和立异，体育举止的团体品质还需不息晋升。下一阶段咱们将对阳光体育事情举行深刻的总结和深思最初，我与人人配合分享开展阳光体育举止的深切感触感染：性命由于活动而布满活气！让活动与伤心偕行！让康健与活动偕行！让我们与阳光体育偕行！篇二：黉舍阳光体育举止总结范文为了当真贯彻落实《中心国务院对于增强青少年体育加强青少年体质的看法》《黉舍体育事情条例》《门生体质康健规范》和《教育部、国度体育总局、共青团中央对于开展天下亿万门生阳光体育举止的关照》文件

7、请求，宏扬奥运肉体，踊跃实行“天天举止1小时，康健事情50年，幸运生存一辈子！”康健理念，吸收同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，踊跃列入体育训练，掀起校园内体育训练高潮，咱们江苏教导学院隶属小学克服了门生多、举止园地小等实践艰苦，开展了厚实多彩的校园阳光体育系列举止。现就举止开展情形报告请示以下：一、增强构造向导，加强开展阳光体育活动的意识为无效疏导师生树立精确的康健观点，确切进步门生身材素养，将事情落到实处，我校高度看重校园阳光体育举止的构造实行。成立了由王九红校长为组长