小学主题班会策划.doc

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1、小学主题班会策划　　小学主题班会策划书2020(一)　　一、活动背景　　良好的谐的班级集体氛围不仅能加强学生学习动力，而且能够提高学习效率，一个班级集体良好氛围和营造需要全体同学同心协力，而最基本的体现就是同学们能够共同遵守纪律，团结友爱，互帮互助。然而初到大学的我们正处青春期，身体正值发育的同时，思想也日益独立，然而很多时候他们的想法并未成熟;时常和身边的同学发生矛盾，出现人际交流沟通的问题，我们必须加强对学生团结精神的教育，而事实证明;学生都深刻理解如何做才是团结一致，互助友爱的表现，缺乏与人协商交流合作的技巧，本次班会筹备以别开生面的形式来举办

2、本期主题班会，以期能够通过让学生参与活动，亲手去做，亲身感受团结与合作的魅力。　　二、活动目的　　1、使我班级成员在活动中紧跟时代步伐，发挥青春激情活力，并积极敢于创造;努力探索树立，典型同时为建设团结班级;树立我班级新形象而作不懈奋斗。　　2、增强我班级的凝聚力，使班级成员之间相互关心，相互鼓励，齐心协力为班级作贡献;同时，在班级成员间广泛开成一种积极向上，团结奋进的氛围，争取在系、院树立团结先锋模范作用。　　三、活动意义　　1、有利于增强班集体成员之间的团结知识;加强对班集体的热爱。　　2、有利于加强班集体成员的集体责任感，集体荣誉感和集体观念，

3、有利于班委会开展各项工作;提高工作效率。　　3、有利于加深班集体成员之间的感情和对班集体的热爱;从思想上实现“大统一”，使班集体在“团结”上步伐一致;行动一致，实现“1+1>2”的效果。　　四、活动时间　　20XX年11月30日　　五、活动地点　　xx楼303教室　　六、活动主体　　xx级音乐系04班全体同学　　七、活动形式　　以项目小组的形式组织筹备活动　　八、活动流程　　1、开场白　　俗话说：“独脚难行，孤掌难鸣”。一个好的班集体是全班同学一起造就的，没有大家的共同努力，想成为好的班集体只能是痴心妄想。曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干?”哲学

4、家回答说：“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。　　人们都羡慕球星，球星在一个球队里的作用可谓大矣!但是如果离开团结的球队，他们又将怎样呢?美国大名鼎鼎的“篮球巨人”率“公牛队”四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人”乔丹创造了公牛队，乔丹却说：“是公牛队队员的团造就了我。”是啊，离开了篮球队员的团结，球星不仅个人不能发挥作用，而且连队员也不能成为了。纵观古今中外，任何一个人的成功都离不开集体团结的力量。智勇双全的张良，若不是投靠了刘邦，单靠单枪

5、匹马的行刺，能实现宏图大志吗?离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛顿能提出“牛顿第一定律”吗?　　单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。　　艾思奇曾经说过“一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。”　　2、活动游戏　　(1)五毛和一块　　游戏规则：由十人开始游戏，男生为一块，女生为五毛，由主持人宣布钱数的大小;同学自行组合，错误或落单者淘汰。　　(2)水果忍者　　游戏规则：两人为一组，五组同时进行，一个背另一个，被背的一方不停的喂另一方吃橘

6、子;由主持人提问，进行抢答;答题最多的一方胜利。　　(3)你型我秀　　游戏规划：两人为一组，一个比画一个猜。　　(4)小节目：　　《热气球》xx《双簧表演》xx、xx　　九、活动准备　　1、组织收集活动方案，游戏方案，故事等资料　　2、组织准备班会活动中需要用到的音乐，视频、PPT等多媒体资源　　3、准备班会活动需要用到物资　　4、策划班会现场学生分组方法，教室布置以及各物资的安放　　十、活动分工　　通过学生自愿报名参与形式组成建本次班会的主力团队;初定以下三个小组(一组一个组长)和各小组的职责范围　　1、主办小组4人：主要负责班会策划，前期准备，组

7、织班会活动，收集班级同学的关于本次班会的志愿，建议等信息。　　2、协办小组4人：协助主办小组开展各种活动，尤其是维护班会课活动现场，秩序纪律，其中一人负责活动拍摄工作。　　3、主持人小组1人：主持班会活动现场，引导同学注意力，鼓励同学参与活动游戏;维持活动进程，并能够对每个活动进行简要点评。　　4、协商人：做好流筹规划;对各小组进行简要的活动策划的培训;为各小组提供各种所需要资源，做好各小组的协商交流工作。　　十一、活动游戏奖励　　设立最佳搭挡奖，最具团结精神奖　　十二、注意事项　　1、班会不允许无故迟到、早退、缺席等现象违者按班规处理。　　2、保持

8、会场的秩序　　3、对班会进行完整的记录　　4、会后对教室进行清洁与整理　　小学主题班会策划书2020(二)