浙教版初中科学物理部分综合复习.doc

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1、物理部分试题一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共21分。)1.在如图所示的四个情景中,属于光的直线传播形成的是丹顶鹤在水中的倒影射灯射出的光柱铅笔在水面处“折断”雨后的彩虹ABCD2.下列数据中最接近实际的是A.台灯的额定功率约为500WB.手机正常工作时的电流约为10AC.人体的平均密度约为1.0×l03kg/m3D.光在真空中的传播速度约为3.8×108km/s3.11年3月22日,中国三一重工公司向日本免费支援一台62米泵车,参与福岛核电站反应堆冷却作业,如图所示。泵车涉及到的物理知识分析

2、正确的是A.轮胎做得多且宽是为了减小压强B.轮胎上凹凸不平的花纹是为了减小摩擦C.开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性D.泵车受到的重力和泵车对地面的压力是一对平衡力4.下列现象与物理知识相对应的是A.深秋早晨的雾——液化B.磁铁能吸引大头针——分子间存在引力C.灰尘在空中飞舞——分子在永不停息地运动D.冬季人们常用热水袋取暖——做功改变物体内能5.在如图所示的电路中,闭合开关后两盏灯都可能发光的是A.只闭合开关S1B.只闭合开关S2C.只闭合开关S1、S2D.开关S1、S2、S3都闭合6.某导体中的电流与它两

3、端电压的关系如图所示,下列分析正确的是A.当导体两端的电压为0时,电阻为0B.该导体的电阻随电压的增大而减小C.当导体两端的电压为0时,电流为0D.当导体两端的电压为2V时,电流为0.6A7.如图所示,用拉力F使物体竖直匀速上升,下列说法正确的是A.拉力F对物体做的功是额外功B.拉力F做的功是有用功C.拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍D.增加物体重力可以增加滑轮组的机械效率二、填空作图题(第15题作图2分,其余每空1分,共16分)8.教室里的电风扇与日光灯是_________联,电风扇正常工作时电压为____

4、___V。9.英国物理学家__________总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果,概括出一条重要的物理定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止或匀速直线运动状态。为了纪念他作出的杰出贡献,人们以他的名字命名为_________的单位。10.探究“水的沸腾"的实验中,水在沸腾时需要______热量,温度________。11.将远处物体成像在视网膜之前的是_______眼,应佩戴_______透镜制成的眼镜矫正。12.在如图所示的电路中,电源电压为3V。闭合开关S,电流表①的示数为1.2A,电流表②的示数

5、为0.3A,则通过R1的电流是_______A,R2的阻值是_________Ω。13.小明家中的电能表如图所示,从表盘信息可知,小明家接入的用电器总功率不能超过_________W。当家里只有微波炉工作时,电能表在1min内转60转,则微波炉消耗的电能为___________J。14.如图是美国NBA职业篮球比赛过程中球员扣篮时的情景。请找出一个与扣篮情景相关的物理现象,并指出对应的物理知识。(不得与示例重复)示例:物理现象:球由静止变为运动;物理知识:力是改变物体运动状态的原因。物理现象:__________

6、__________________________;物理知识:____________________________________。15.(1)在图中,标出任意一条磁感线的方向。(2)图10中0B是一条反射光线,ON为法线。请在图中画出相应的入射光线。三、实验与探究题(16题4分,17题7分,18题9分,共20分)16.下图是四种仪器的测量情形。(1)图中体温计的读数为_________℃;(2)图中电压表的示数为__________V;(3)图量筒中液体的体积为_________mL;(4)图中弹簧测力计

7、的示数为________N。17.有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究:(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化_______(选填“大"或“小")。小唐把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该____________。(2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中,发现图(甲)中U形管两边的液柱高度差较小,认为图(甲)烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的,因为没有控制金属盒在

8、液体中的____________相同。甲乙(3)小唐发现在同种液体中,金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越_________,表示液体的压强越__________。(4)小唐还发现在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差___________(选填“不变"或“变化")。表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强___

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