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时间:2020-05-14
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1、2020年小学体育教师个人校本培训计划2020年小学体育教师个人校本培训计划一、指导思想根据个人发展五年计划,结合本学期的实际情况,本学期的个人培训计划将着眼于全面提高自身的综合素质,注重课堂教学研究,理论联系实际,不断提高个人素质,努力提高师德和专业技能。二.研究目标1.以自主学习为主要手段,不断学习课程标准,提高个人职业素质。2.通过同伴互助,注重团队内部的教学和研究,提高班级管理能力和教学水平。3.通过自主学习、同伴互助和集中培训相结合,加强信息技术技能的学习,结合教学实践,提高信息技术素养。三.具体计划1.积极贯彻“三个三练习”的方法,即读好
2、书,写好读书笔记,写好阅读体验,学好课本,上好课,写好教案,讲好普通话,写好手,使用好信息技术。2.体育研究和科学研究是一门综合性学科。只有认真学习体育相关文章,加强理论学习,体育教师才能不断提高体育理论水平。体育教师通常只有写一些文章,学习一些理论,积累一些教学经验,才能在教学中立于不败之地,在教学工作中争取主动权和领导权。3.体育教师应加强理论学习,不断提高自身素养,注重体育教材的积累,坚持听课,判断人的长处,补充自己的短处。4、注意备课、讲课,有效提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学的重要渠道。充分利用课堂40分钟是为了提高教学效率。教师应认真
3、教书,充分利用先进的教学方法,设计好的教学方法,落实知识。5.体育教师应认真撰写论文,参与各级各类小论文评阅活动,认真撰写论文,不断提高青年体育教师的理论修养。6、认真做好调研工作,完成各阶段的总结。总之,我们应该积极开展这学期的教育教学,充分利用现代技术的丰富资源。实现教师真正的学习、无处不在的学习和高效学习,真正把校本学习转化为教师的终身学习,不断提高自身素质和自我完善。你了解上面介绍的小学体育教师个人校本培训计划吗?
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