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时间:2020-05-14
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1、主题班会教案之六一综合实践活动设计活动目的: 1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点。 2、为了培养孩子良好的综合素质,让全班每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的欢乐。 活动准备: 1、布置富有欢庆气氛的班级环境。 2、全班分成5大组。 活动安排: 一、仪式 1、全体立正、各小队整队。 2、各小队长向中队长报告人数,中队长向中队辅导员报告人数。 3、出旗、奏乐、敬礼。 4、唱队歌。 二、导入 转眼间六一儿童节又到了。小
2、朋友们,今天是你们的节日,请大家尽情载歌载舞,把蕴藏一整年的活力释放出来。 三、全班齐唱《快乐的节日》 主持人:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,听,悠扬的歌声、笑声,荡起一片欢乐的海洋。让我们一起唱起《快乐的节日》。 四、才艺大展示 主持人:下面请看各组的才艺表演。 以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。 五、趣味游戏 主持人:刚才看了各组的表演,真精彩啊!大家想不想一起来做游戏啊? 1、成语接龙 2、筷子夹珠子 游戏说明:把珠子有水的盆子里,然后倒记时1分钟,看谁夹的珠子多,谁就获胜了
3、。 3、贴鼻子游戏 4、我写,你猜 选6名学生上台,背对观众,支持人在一纸上写上诸如“六一节快乐、幸灾乐祸、我得了第一名”等词,第一个学生看词,然后用动作传递,直到最后一位同学猜词 5、听歌曲,猜一猜 请一个小朋友上台哼一小节歌曲,其余学生猜歌名。 六、六一送祝福 主持人:无论曾经的你多么调皮捣蛋,多么让人捉摸不透,大家一定有很多心里话要说,让我们敞开心扉,谈谈心中感受、愿望以及你对某人的祝福。 请队员一个个上台说说自己的心里话,也可以每人说一句与六一节有关的祝福语,增进友谊,共享节日的气氛和快乐
4、。 七、齐唱齐跳歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》 八、辅导员讲话 通过这次主题班会活动让我们在快乐的活动中尽情的展示自己,不断地超于自己。使我们从活动中体会班集体的温暖,感受作为班级成员的自豪和骄傲。展现了个性和少年儿童的风采。 主持人宣布:主题班会到此结束。 九、呼号、退旗、奏乐、敬礼
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