海底两万里读后感600字范文三篇推荐 (2).doc

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1、海底2万英里后读600字范文三推荐海底2万英里后读600字1:高尔基说:“我喜欢阅读，书籍是全人类进步的阶梯。”因此，我们应该多读书来充实自己。书籍是全人类进步的阶梯。我们应该读更多的书来理解书的真正含义。自书与颜如玉，书与金屋。让我们一起走进书的海洋。这个假期，我怀着极大的兴奋读了小说《海底两万里》。这部小说给了我很大的震撼。它告诉我很多我在教科书里学不到的知识。作者在海底漫游，可以看到许多珍贵的鱼，也可以经历许多奇怪的事情，我非常羡慕作者。美国海军部长邀请阿龙纳斯去寻找令我们不安的“独角鲸”。我在船上遇见

2、了内德。伊恩，并成为好朋友。他们一次又一次地追逐独角鲸，但没有一个成功。在一次捕获过程中，他不幸和他的仆人一起掉进了水里，但不小心游到了怪物的背上。后来，我得知令我震惊了一会儿的独角鲸，原来是一艘建造得非常棒的潜水船。这艘潜水船是由一个名叫尼莫船长的人秘密建造在海洋中的一个荒岛上。它的船体很结实，利用海洋发电。尼莫船长邀请阿龙纳斯去海上旅行。从太平洋开始，它们穿过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋。他们看到了许多稀有的海洋动植物和水中的奇异景象。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，向世界

3、披露了他所知道的关于海底的所有秘密。读完这本书，我想到了一个充满财富和广阔海洋的世界。尼莫船长带我们去探索海底的奇迹。在这本书里，我感受到了平时我感觉不到的东西，思考了平时我们想象不到的东西。在这本书里，你可以知道海底森林可以行走。你可以知道如何在海底打猎。我们可以知道尼莫船长是如何制服鲨鱼的。我们也可以理解鹦鹉螺号是如何冲破冰山的包围，在危险的海床上安全运行，并逃离危险的。这里可以给你一种全新的感觉，体验另一种激动人心的生活。海底2万英里后读600字2:《海底两万里》开馆时，我怀着好奇心，与本书的探险家博物

4、学家阿尤纳斯一起乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始了一次传奇般的海底航行。他们一起穿越了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北冰洋。他们遇到了许多稀有的海底动物和植物，以及海底洞穴、隧道和废墟。让我了解很多科学、文化和地质知识，特别是光线折射、珍珠分类、收藏、海底构造.这些事情现在已经成为现实，我哀叹作者儒勒凡尔纳的想象力，能够预测未来社会中尚未发明电灯的世界，将科学与故事结合起来，创造一个神奇的海底世界。鹦鹉螺号的尼莫船长是一个神秘的人物。他性格阴郁，但知识渊博。他可以为法国偿还数百亿美元的债券；看到朋友死去

5、会带来无声的眼泪。会给穷人数百万黄金；将容纳所有憎恨土地的人；他会给可怜的采珠人一袋珍珠。尼莫船长对人类有着根深蒂固的不信任。他的心里充满了无尽的痛苦，但他也是一个善良的人。当南极缺氧时，潜水服上的水箱里只有一丝空气。当时，由于缺乏空气，他们几乎崩溃了。这时，尼摩船长没有用尽最后一口气来维持他的生命，而是把生存的机会留给了教授。他为了别人的生命牺牲了自己的生命。他的行为感动了无数的读者，也感动了我。在这个引人入胜的故事中，作者还警告人们，在看到科学技术给人类带来的好处的同时，他们也应该注意防止被利用和危及人类

6、危机的行为。儒勒凡尔纳提议好好照顾海豹和鲸鱼等海洋生物，并谴责不分青红皂白捕鱼的想法.早在200年前，面对这位先知的呼吁，我陷入了一个更深层次的思考:这本书仅仅让读者感到丰富多彩的冒险和学习生动的知识吗？不，它启发我们，让我们的心从自然科学中获得更多。儒勒凡尔纳告诉我们:没有什么是不可能的，只有意想不到的只有当有一定的科学背景时，才能有来自现实或高于现实的想象，否则就不是科幻而是幻想；然而，如果没有想象力，没有目的，没有方向，就不会有科学进步。海底2万英里后读600字3:海底2000万英里让我大吃一惊。它告诉

7、我所有我不懂的迷人岛屿，它告诉我康塞尔有多忠诚，它还告诉我许多我无法从教科书中学到的知识。我最钦佩的是他们不自私。我钦佩朱纳斯教授的乐观精神。我钦佩教授像康塞尔一样对上帝的忠诚和无私。我钦佩尼莫船长在看到朋友处于危险中时的勇气和不顾一切的营救精神，这是值得学习的。作者还展示了独创性和巧妙的布局。在漫长的旅途中，他有时把我推到危险的环境中，有时把我带到诗歌和绘画的美妙境界。壮丽的场景和详细的描述交替出现。阅读是迷人的，不能停止。这确实是一本值得一读的好书。法国人去美国参加科学考察。事实上，一个怪物出现在海面上，

8、整个世界充满了兴奋。科学研究结束后，博物学家正准备收拾行李返回法国，但收到了美国“怪物”叶飞的邀请，原来是一艘未知的潜水艇鹦鹉螺号。潜艇也给予囚犯优惠待遇，但是，为了保守他们的秘密，潜艇船长尼莫绝不会允许他们离开，阿罗娜一行别无选择，只能跟着潜艇绕着海洋航行，十个月后，这三个人终于在极其危险的情况下逃脱了，博物学家得以将这艘潜艇的秘密公之于众。目前，越来越少的人像尼莫船长一样冷静，敢于建造和发明东西