新学期开学自我介绍「小学生」.doc

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1、新学期开学自我介绍「小学生」  新学期开学自我介绍(一)  我有一股执着向上的追求。我追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的我就一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得老师、家长和同学们的好评。我追求学习向上。对待学习,我一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;我遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在

2、心里。我的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅,每一学期都被评为“三好学生”。  我追求全面发展,兴趣广泛,除认真学习课本知识外,我还特别喜欢看书、绘画、唱歌和弹琴。闲暇时,我总是挤出时间来看书,我喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》……开卷有益”、“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于我养成了良好的看书习惯,促进了我写作水平的提高,我的作文多次作为范文在班级交流,在学校荣获阅读一等奖。自九岁起,就一直在学习拉丁舞。  我有一腔勇于负责的精神

3、。在学校里我是老师的得力小助手,同学们的好服务员。我从小学一年级开始当选为班长,自当上班长那一天起,我就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中我总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。因为我是班长,劳动时我总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,我会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了我会耐心辅导,连放学后还有同学甚至是家长找我问这问那。对于这些,我从没有半句怨言。  我爱学习、爱思考、勤于实践

4、,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动,了解社会,有一定的实践能力。我善于观察,勤学好问,根据自己的想象,经常在家制作一些小东西,种植一些小植物,实践让我吸取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼。  这就是我——**,一个既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的女孩。  新学期开学自我介绍(二)  我是一个活泼爽朗的小女孩。我长着一头乌黑亮丽的头发,有着一双明亮的大眼睛,长着一张樱桃般的小嘴。中等身体,高高的个子。  我喜欢荷花,由于它在湖水里亭亭玉立,如同一位位漂亮的小姑娘。我喜欢画画、唱歌、跳舞..

5、....我非常聪明,字也写得很好,不过,我还要向边玥香学习,更上一层楼!  我的优点有很多,比如说我写字又有速度,又有质量,作业能及时写。我的思想也不错,我同桌的速度慢,他听写的词忘了,我能报给他。我回家吃饭时,我能帮父母盛饭。可是,人没有十全十美的,我的缺点也有很多,比如说我爱看电视,平时爱玩电脑。不过,为了学习成绩,我应当尽力,努力,在努力!我要去上学时,书包还是要妈妈帮我拎。哎,想起来还真惭愧!我应该要懂事起来。我的体育方面很差,尤其是乒乓球。掂球我最多掂得连70个都不到,而且还是少有的!哎,看来我的体

6、育方面是跟不上了!  这就是我,一个可爱的我!  新学期开学自我介绍(三)  Goodmorning,everybody!Today,I`mveryhappy.Letmeintroducemyselftoyou.MynameisHuangZixun.MyEnglishnameisEileen.I`m8.IstudyinClass1Grade6inTheShiyanPrimarySchoolofShiqiao.I`manactivegirl.Ilikeplayingtabletennisandbadminton

7、,becauseIthinkthey`reveryinteresting.AndIalsoskipropeatschooleveryday.I`dlikeeatingpotatoes.They`retasty.Myfavouritecolourispink.AndIlikechinesebest.It`sfunny.Onweekends,IlikereadinginmyroomandgoingskatingonThePanyuSquare.Ihaveahappyfamily.Myfather,mymother

8、andme.Mydreamistobeapainter,becauseIlikedrawingverymuch.I`mahappygirl.Thankyouforlistening!Pleaserememberme!  新学期开学自我介绍(四)  MynameisxxThereare4peopleinmyfamily.MyfatherisaChemistryteacher.Heteacheschem

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