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时间：2020-05-14
《育心语文田字格作业管理.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、阅读与写作因材施教个性教育高效学习力手册学生姓名：教师姓名：吴海燕手机电话：校区地址：第（)次课本期次课剩余次课日期：温故听写——测试知新——生字词目标数量错误数量正确数量课上评价——教师课下讲评——教师课堂表现优秀良好一般差知识点标准听讲注意力总结背诵朗读流利回答问题积极性不流利纪律表现差作业完成情况单词抄写练习完成情况优秀良好一般差练习册完成情况数量完成%语法知识理解背诵情况优秀良好一般差质量达到%存在问题及建议：教师签字：学生签字：家长签字：第（)次课本期次课剩余次课日期：教案课题：本次课教学目标：本次课教学重点（拼音字词句背诵记忆）课堂笔记：课堂
2、练笔：错题诊断：课上习题完成情况：优秀良好一般差讲解后接受情况：优秀良好一般差本次课作业1、在作业本上，字词每课抄写5遍。家长听写或自己默写1遍，好词好句积累，下次带来老师检查。2、本次课学习的知识点、课文背诵，回家理解记忆，下次放学前老师检查。3、本次课留的练习册习题完整做完，每天日记，每周1篇读后感，下次老师检查与讲解。教师责任签字：家长检查签字：
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