泰山医学院续教育学院.doc

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1、泰山医学院继续教育学院授课质量评估表（学生用）课程名称:授课专业、班级：授课教师:授课地点、时间：项目序号评估指标分数(100)评估结果（分数）优秀9.0－10良好8.0-8.9合格6.0－7.9不合格<6.0教学规范1仪表整洁,举止大方；按时上下课；态度认真，备课充分，讲课熟练，能脱稿讲授102板书工整、规范；多媒体课件设计合理；普通话授课，语速适中，富有吸引力10教学内容3教学目的明确，条理清楚，层次分明，对问题的阐述简练准确，重点突出，难点讲透104科学性强，对本学科的知识和体系把握正确；

2、能适当运用专业外语词汇教学；教学内容能反映或联系学科发展的新思想、新成果105思想性强，能教书育人，注重对学生人文精神、科学精神、学习能力的培养10教学方法6采用启发式教学，引导学生积极思考，主动探究107课堂气氛热烈；师生互动效果好108因材施教，能根据教学内容采用相应的教学方法（能合理应用多媒体及其他教学手段）10教学效果9学生掌握所学的基本知识、基本理论；注重培养学生解决问题、交流沟通及创新思维的能力1010教师激发了学生学习、研究该学科问题的兴趣；学生满意度高10总分意见和建议1、在评估

3、栏内打“√”，并将每个教师的最终得分写在相应空格内。2、评估等级：优秀90～100分，良好80～89分，合格60～79分，不合格<60分。