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时间:2020-05-13
《2020年中考物理声光热学考点专练04实验题含解析.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专练04实验题一、声探究实验1.在探究“影响声音响度的因素”时。(1)同学们采用如图所示的器材,选择音叉做声源,用小锤敲响音叉,将正在发声的音叉________竖直悬挂着的乒乓球。他们能观察到的现象是________;接下来,他们敲击音叉发出更大的声音,重复上述操作,能观察到的现象是:________,实验所得的结论是:声音的响度与声源的振幅有关。(2)小明设计了另一组实验来进行探究,他用两枚钉子把一根橡皮筋固定在木板上,他用手勾住橡皮筋的中间,慢慢将它向外拉出2cm,松手后听橡皮筋振动发出的声音。接下来的一步操作是
2、:________。【答案】接触;乒乓球会被弹起一定的角度;乒乓球被弹的幅度变大;向外拉出更大的距离。【解析】通过实验发现,用小锤敲击音叉的时候,将正在发声的音叉接触竖直悬挂着的乒乓球,乒乓球会被弹起一定的角度,说明声音是由于物体的振动产生的;他们敲击音叉发出更大的声音,重复上述操作,能观察到的现象是:乒乓球被弹起的幅度变大,说明声音的响度与声源的振幅有关;探究声音的响度与声源的振幅有关,应改变橡皮筋的振动幅度,故接下来的一步操作是:将橡皮筋向外拉出更大的距离,响度变大。2.在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做
3、了下面的实验:(1)如图甲,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球弹跳起来,这个现象说明________,此研究过程中用到的主要物理研究方法是________。(2)如图乙,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声,还能说明声波具有________。(3)如图丙,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐渐变小,甚至最后听不到声音,这个实验说明了________不能传声,用到的主要物理研究方法是________。【答案】(
4、1)发声体在振动;转换法;(2)空气;能量;(3)真空;理想实验推理法。【解析】(1)如图甲,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球弹跳起来,这个现象说明发声体在振动;通过乒乓球的弹开可以说明音叉在振动,这种实验方法叫转换法。(2)如图乙,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,该实验能说明空气可以传声,还能说明声波具有能量。(3)如图丙,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐渐变小,甚至最后听不到声音,这个实验说明了真空不能传声。随着空气的不断抽出,声
5、音逐渐变弱,在此基础上推理,真空不能传声,此实验方法叫理想实验推理法。3.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横载面积有关猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关。猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确,找到了下表所列9种规格的琴弦进行实验。(1)为了验证猜想一,应选用编号为A、B、________的琴弦进行实验。(2)为了验证猜想
6、二,应选用编号为A、D、________的琴弦进行实验。(3)为了验证猜想三,E琴弦的长度应为________cm。编号材料长度(cm)横截面积(mm2)A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜1.02F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02I尼龙1001.02(4)此实验用到的研究方法是________【答案】(1)C;(2)F;(3)80;(4)控制变量法。【解析】(1)为验证猜想一,可选择长度和材料都相同,而横截面积不同的琴弦A、B、C进行研究;(2)为验证猜想二,应选择
7、横截面积和材料都相同,而长度不同的琴弦A、D、F进行研究;(3)为了验证猜想三,应选择横截面积和长度都相同,而材料不同的琴弦进行研究,由此可知G、H符合题意,长度都是80cm,横截面积都是1.02mm2,为了是实验结论更具有普遍性,E琴弦长度应为80cm;(4)在上述探究过程中,总要控制某些因素不变,来找出另外一些因素的关系,这种科学的研究方法叫做控制变量法。二、探究光的反射定律4.在探究光现象的实验活动中:(一)制作“小孔成像观察仪”活动。(1)需要把制作好的圆筒插入易拉罐中,如图甲所示,圆筒的________(选
8、填“A”或“B”)端是用半透明薄纸成的光屏。(2)用制成的小孔成像观察仪观察景物时,移动圆筒位置,增大光屏与小孔之间的距离,则光屏上的像将________(选填“变大”“变小”或“不变”),像的亮度________(选填“变亮”“变暗””或“不变”)。(二)如图乙所示是“探究光的反射规律”的实验装置。(3)让一束光贴着纸板A沿EO方向射向镜面。
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