中学课外文言文阅读训练

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1、中学课外文言文阅读训练                                中学课外文言文阅读训练   练习与答案 阅读下文，完成第1—4题。建中四年，项城为叛军困。县令李侃，不知所为。其妻杨氏日：“君，县令也。寇至当守；力不足，死焉，职也。君如逃，则人谁肯固矣!”侃日：“兵与财皆无，将若何”曰：“如不守，县为贼所得矣，仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有?夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济!”于是，召胥吏、百姓于庭，扬氏言曰：“县令，诚主也；虽然，岁满则罢去。非若吏人、百姓然。吏人、百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶？”众

2、皆泣。得数百人，侃率之以乘城。项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉，将超城而下。有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。贼失势，遂散走，项城之人无伤焉。1．写出下列加点词在句中的意思。（4分）（1）则人谁肯固矣（    ）        （2）其必济（    ）（3）宜相与致死以守其邑（  ）    （4）侃率之以乘城（    ）18．下列句中“为”的用法与其他三项不同的一项是（2分）A．项城为叛军困　　　　　　　　　B．县令李侃，不知所为C．吾从板外相为应答　　　　　　　D．为君翻作《琵琶行》2．把下列句子译成现代汉语。（6分）（1）力不足，死焉，职也。（2）虽然，岁满则罢去，

3、非若吏人、百姓然。3．杨氏对胥吏百姓的一番陈词使得“众皆泣”，原因是　　　　　　。（2分）4．联系全文，概括杨氏的性格特点。（2分）                                          六、阅读下文，完成第1～4题。景公出游于寒途，睹死游［］,众然不问，晏子谏曰：“昔吾先君桓公出游赌饥者之一，疾者与之财，使令劳力籍敛不费民。先君将游，百姓皆说曰：‘君举幸游吾乡子？’今子寒途，据四十里之，禅财不足以奉敛，尽力不能周役，民氓饥寒冻馁，死相望，而君不问，失君道矣。财屈力竭，下无以亲上；骄泰奢侈，上无以亲下。上下交离，君臣无亲，此三代之所以衰也。今君行之，婴惧

4、公族之危，以为异姓之福也。”公曰：“然！为上而忘下，厚籍敛而忘民，吾罪大矣！”于是敛死觜，发粟于民，据四十里之氓，不服政期年。公三月不出游。就公使圉人养所爱马，暴死，公怒，今人操刀解养马者。是时晏子侍前，左右执刀而进。晏子止而问于公曰：“尧枝解人，”枢始？”公矍曰：“从寡人始”途不支寄。公曰：“以属曰：”尔罪有三：公使当养马而杀之，当死罪一也；又杀公之所最善马，当死罪二也；使公以一马之古而杀人，百姓闻之必怨吾君，诸侯闻之必轻吾国，当杀公马，使怨积于百姓，兵弱邻国，当当死罪三也。今以属狱。”公喟然叹曰：“夫子释之！夫子释之！勿伤吾仁也。”景公走狗死，公今外共之棺，内给之祭。晏子闻之

5、，谏。公曰：“亦细物也，特以与左右为笑耳。”晏子曰：“君过矣，夫厚籍敛不以反民，充货财而笑左右，傲细民之忧，而学左右之，则国亦无望已。且夫孤老冻馁，而死狗；鳏寡不恤，而死狗有棺。行辟若此，姓闻之。吾君；诸侯闻之，必轻吾国，怨晏子，而权轻于诸侯，而乃以为细物，群其图之。”公曰：“善。”趣危治狗；以会相马。［注］赀（zi）:腐尸。1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A.先群将游，百姓皆说曰：“君当幸游乡乎？  说：高兴B.据四十里之氓，不服政期年              服：服从C.公曰：“以属狱。”                      属：交付D.亦细物也

6、，特以与左右笑耳              特：只是2.下列各组句子中，分别表现齐景公“荒诏行径”和“苛虚百姓”的一组是A.  景公出游于寒途，睹死游，默然不同使怨积于百姓，兵弱于邻国B.  公怒，令人操刀解养马者公族之危，以为异姓之福也C.  景公走狗死，公令外共之棺，内给之祭夫厚籍敛不以反民D.  趣庖治狗，以会朝属财屈国竭，下无以亲上3.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（  ）A.在齐景公漠漠百姓族苦，乐之时，晏子指出“上下交离，君臣无亲”是国家衰败的原因。B.齐景公所爱之马暴死，欲杀养马之人。晏子假意斥责养马人，阻止了这种行为。C.齐景公能听从晏子的

7、劝谏，也还算是一个知错能改的君主。D.文章通过三个典型事例，表现了晏子的贤能有德、刚正不屈、机智幽默。4.用斜线（/）给第三大题文言文阅读材料中划波浪线的句子断句，并把划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）用斜线（/）断句：昔吾先君桓公出游睹饥者与之食睹疾者与之财（2分）（2）翻译：①殚财不足以奉敛，尽力不能周役，民氓饥寒冻馁，死背相望。（4分）