检验科实习生生物安全防护调查及对策.pdf

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1、检验医学与临床2O14年11月第11卷第21期LabMedClin，November2014，Vo1．11，No．21给学生，预习后进行小组讨论，按照“提出问题一思考一讨论一讲用策略[J]．中国医药科学，2012，2(21)：145—146．授”的程序进行。培养学生的探索思考动手能力。教师在课堂[4]杨桂兰，陈双慧，刘瑞，等．PBL教学模式在生物实验教学教学，仍然以LBI教学模式为主，帮助学习系统完整地学习学中的应用[J]．实验技术与管理，2013，30(4)：109—111．科知识，将自己散乱的知识整理有序，使教师、学生、教材、知识[53顾相伶，

2、付春华，孙汉文，等．医用化学教学中的PBI教等诸个要素紧密联系、相互作用，形成一个有机的整体。综上学法研究[J]．新西部：下旬刊，2013，6(2)：229．所述，PBL与LBL结合教学模式更能提高教学质量，提升学生[63徐鹏，许传斌，吕佳南，等．PBI教学模式在医学影像诊断发现解决问题的能力，从书本型转变为能力素质型，满足新时学教学中的应用[J]．黑龙江医药科学，2013，36(2)：105—期高层次医学人才的要求。106．[7]金麟毅，高俊涛，骆晓峰．医学院校进行PBL教学的利与参考文献弊[J]．吉林医药学院学报，2012，33(1)：59—6

3、0．[17高爽，付颖，姜彬．PBL教学法在“仪器分析”课程中的应[8]李玉虎，程国强，杨秋美，等．PBL教学在《病原生物学》教用研究[J]．中国电力教育，2013(11)：70—71．学中的应用[J]．上海中医药大学学报，2011，25(6)：6．E23张毅强．LBL-CBL-PBL-RBL四轨模式在管理教学实践中[93刘军，陈生弟．PBL教学在医学教育中的应用与前景[J]．的整合与运用[J]．产业与科技论坛，2011，10(7)：139—中国高等医学教育，2013(4)：5-6．141．[3]段亚平，卓玛，扎桑，等．PBL教学模式在基础医学中的使

4、(收稿日期：2014—0210修回日期：2o14—04—12)检验科实习生生物安全防护调查及对策王伟娟，杨焦峰，郑辉，康丽霞，贺志安。，孔玉风(1-新乡医学院第三附属医院检验科，河南新乡453003；2．新乡医学院第二附属医院检验科，河南新乡453002；3．新乡医学院医学检验学院，河南新乡453003)【摘要】目的探讨检验科实习生生物安全防护现状与对策。方法对某市9家医院检验科实习的164名实习生进行问卷调查，分析生物安全现状。结果实习生对医院感染概念、标准预防概念、消毒与灭菌概念认知度较高(90．9～92．0)。但对职业感染危险因素、六步洗手法

5、、职业暴露后的处理及哪些操作可产生气溶胶等认知率较低(57．9～7O．1)，需积极采取应对措施。结论检验科实习生对生物安全防护认识亟待加强，应加大实习生培训力度，增强生物安全意识、强化职业防护能力。【关键词】实习生；生物安全防护；调查}对策DOI：10．3969／j．issn．1672—9455．2014．21．061文献标志码：C文章编号：1672—9455(2014)21—3082—02生物安全防护主要是指在实验室环境下处理和保存感染2结果性物质的过程中采用的一系列防护措施l1]。检验科是医院病检验科实习生对医院感染概念、标准预防概念、消毒与灭

6、原微生物的主要集散地之一，极易造成传染性疾病的交叉感菌概念认知度较高。但对职业感染危险因素、六步洗手法、职染。特别是“非典”以及国内外多次发生实验室感染的事例，使业暴露后的处理及哪些操作可产生气溶胶等大部分仅停留在人们更清醒地认识到生物安全防护对检验人员重要性_2]。作了解程度，完全清楚者比例不高。见表1。为检验科的重要成员，实习生对生物安全防护的认知状况及防表1实习生生物安全防护调查[n()]护现状如何?该采取何种措施应对?作者进行了分析，现报道如下。调查内容清楚了解不了解1资料与方法医院感染概念73(44．5)78(47．5)13(8．O)1．

7、1一般资料选择某市9家医院2013年检验科实习生标准预防概念64(32．9)95(57．9)15(9．2)168人。生物安全防护概念49(29．8)91(55．4)24(14．8)1．2方法学生实习满5个月时，设计统一调查内容，调查消毒与灭菌的概念与技术61(37．2)88(53．7)15(9．1)前，向学生说明调查目的、要求，再用多媒体放映调查项目；学生当场填涂答题卡，随即收卷。本次发放问卷168份，剔除刚职业感染危险因素17(1o．4)98(59．7)49(29．9)转入检验科实习不足2周的答卷，收回合格问卷164份，回收哪些操作应在生物安全柜

8、中进行24(14．6)95(57．9)45(27．5)率97．6。哪些操作可产生气溶胶24(14．6)88(53．6)52