检验实验室管理和质量控制.pdf

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1、综合医学Zongheyixue《中国医学创新》第1o卷第12期(总第258)2013@c4YJ检验实验室管理和质量控制谭维贤①【关键词】检验；实验室；管理；质量控制doi：10．3969／j．issn．1674-4985．2013．12．075检验实验室的的管理包括检验活动的每一个阶段及每一质量达标的措施及方法称之为质量控制，前者包含后者，但个方面的具体管理内容，具体指应用有目的、有计划、有组又不绝对相同，两者是相辅相成的J。织，并且具有协调性达到教育目的的管理能力对检验实验室2如何保证实验室管理和质量工作的高效性系统采取运用达到预期的质量目标

2、的管理过程。质量控制指在过去检验实验室管理和质量控制的总体工作结果不是的是将标本分为三个步骤处理：检测前、检测中、检测后的很好，管理上出现紊乱，而在工作质量方面的效率及效益不过程作为质量控制，实际就是对工作人员、仪器设备、检验显著，技术问题不过关，检验的结果误差较大。那么如何保方法、实验环境以及其他相关的科学工作程序进行有规律和证实验室管理和质量工作的高效性。条理性的控制，并且建立合理的控制标准，保证每一个工作2．1检验实验室管理和质量控制工作的建立和基础内容程序环节能够按照预定的计划进行，同时得出的检验结果有2．1．1建立工作确立实验室的管理

3、和质量方针和目标包质量保证。相对于过去对实验室管理和质量控制的狭隘理解，括相关的体系文件：方针和目标、影响因素及关系、体系文仅仅是对实验标本本身的管理和质量控制是片面的，应该以件的程序说明、关于这个体系的评审修改和控制的规定；程全新的观念去理解这个问题，本文主要就检验实验室管理和序文件：实验室文件的存档、管理、评审、人员培训、计算质量控控制及两者之间的联系作探讨。机安全、投诉处理、亲项目开展、标本管理、仪器和设备的1检验实验室管理和质量控制之间的关系购买、废弃物处理等相关的工作；标准操作程序：作业指导不同的实验室都有不同的服务宗旨和服务计划，各

4、个检书包括具体某台仪器的操作规程、标本的收集程序121。验实验室应根据实验室本身的实际情况来制定合理科学的质2．1．2建立组织，实施管理和质量控制责任制建立组织的量目标和质量方针，并且按时有效的完成计划，这是对社会、各部门及工作人员的管理和质量控制工作，落实到每一个部客户以及实验室的所有工作人员的一种尊重和承诺。质量控门及每一个工作人员，并且严格要求管理者和实验室工作人制是建立在严格良好的管理控制上的，所以首先要建立实验员执行自己的工作职责。室本身的严格科学的管理体系制度并行文执行；第二，在已2．2基础内容有的目标和方针管理的情况下，安排相关的

5、人力、财力、物2．2．1实验室环境控制实验室环境严格控制主要体现在肃力等各种涉及到的资源围绕实验室的管理制度、标准及工作静、美观、整洁、无感染性。严格要求满足检测工作的要求，程序来展开检验工作；第三明确控制的根本涵义，及时对检室内空气流通、光线充足、各方面的设施布置准备符合要求、验实验室的工作进行纠偏和监制。在管理控制工作中为实现并且布局合理，不影响检测结果的准确性、工作人员的安全性以及室内仪器的维修保护进行控制。①，西北海市人民医院广西北海5360002．2．2仪器设备控制按照实验室仪器使用的标准规范程序通讯作者：谭维贤【4]王长远，秦俭，王

6、晶，等．以问题为基础教学法在急诊教学中的[9]ChenJY，ZhengXW，XuW，eta1．Practiceandexperience应用『j]．中国现代医学杂志，2007，17(17)：2174—2175．ofteachingophthalmologyforprobationerswithPBL[J]．Practical[5】王长远，秦俭，王晶，等．网络环境下的PBL教学法在急诊教学PreventiveMedieine，2006，13(1)：187—189．中的应用『J】．实用预防医学，2008，15(1)：249—250．[1o]刘晓伟，

7、刘志．PBL联合模拟急诊教学在临床见习中的应用IJJ_[61刘晓伟，刘志．浅谈模拟急诊教学在医学院校中的应用【J】．医学中国高等医学教育，2009，12：29—30．理论与实践，2008，21(12)：1480—1481．[11】Guidelines2010forCPR&ECC，internationalconsensusOilscience【7】杨立明，李淑红，续哲莉，等．应用现代教育技术提高医学本科Circulation，2010，122(Suppl3)：$640—933．生急诊教学质量的研究【J】．吉林医学，2008，29(11)：961

8、-963．[12]卢中秋，邱俏檬，黄维佳．发展急诊医学学科，提高临床急诊[81刘洁英．救护新概念在社区工作者急救培训中的应用【J】．全科护教学效果[J