（教师用书）2015高中生物 第1章 第1节 细胞生活的环境新课教学过程1 新人教版必修3.doc

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1、第一节细胞生活的环境教学过程教学内容教师组织和引导学生活动第一节细胞生活的环境一、体内细胞生活在细胞外液中体液包括细胞内液细胞外液细胞外液包括学血浆、组织液和淋巴什么是内环境?什么是稳态?我们分两节来学。首先我们来学第一节《细胞生活的环境》。生命系统都存在于一定的环境当中，必然要与环境进行物质和能量的交换，细胞作为最基本的生命系统，它直接生活的环境是什么呢？首先我们要了解一个名词：体液根据你的理解，从这两个字来看，你能不能说说什么是体液？能不能说说它的成分呢？体液包括细胞内液和细胞外液，细胞内液存在于细胞内，约占2/3，细胞外

2、液存在于细胞外，约占1/3。这个由细胞外液构成的液体环境我们就叫内环境。细胞就生活在内环境中，也是生活在细胞外液中。当然我们这里说的是多细胞生物，如果是单细胞生物，大家想想它生活在什么环境中呢？细胞外液包括三部分，血浆、组织液、淋巴。下面请阅读第三页的第一、二、三段，然后回答几个问题。好，通过阅读我们知道1、血浆只是血液的一部分，还有一部分是什么？它属不属于内环境？2、组织液是什么？组织液为组织细胞提供营养物质，其中还有代谢废物。3、淋巴也就是淋巴液的简称。下面通过刚才的阅读以及图1-1，来分析一下血浆、组织液、淋巴它们之间的

3、关系？这里我们还要注意一下：具体到某种细胞时内环境就有所不同，下面大家思考：1、血细胞直接生活的内环境是什么？2、毛细血管壁细胞的内环境是什么？3、组织细胞的内环境是什么？4、淋巴细胞和吞噬细胞直接的内环境是什么？下面我们了解一下学生回答：体内大量以水为基础的液体。水、离子、化合物学生回答：水中学生回答：血细胞，不属于内环境学生回答：存在于组织细胞间的液体，又叫细胞间隙液。学生回答：血浆可以和组织液相互转化，组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆。学生回答：1、血浆2、组织液和血浆3、组织液4、淋巴2二、细胞外液的成分三、细

4、胞外液的渗透压和酸碱度四、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介细胞外液的成分，我们以血浆的成分为例，来看一下。大家想一想，血浆中含量最多的成分是什么？水在血浆中约占90%，蛋白质占7%-9%，无机盐约占1%，还有血液运送的物质，包括各种营养物质，各种代谢废物，气体，激素等。组织液和淋巴的成分与血浆相似，只是蛋白质含量比血浆少。在书上第五页有一个旁栏思考题我们来看一下，第一个问题我们一看都知道，第二个问题如果要很标准的来回答，学习了下面的知识就能解释了。细胞外液的渗透压和酸碱度1、渗透压，请同学们阅读第五页第四段，然后来回答

5、两个问题①什么是渗透压②渗透压的大小取决于什么？在37℃时，人的血浆渗透压约770kpa,相当于细胞内液的渗透压，这样我们来回答旁栏思考题的第二个问。2、“酸碱度”这个概念我们在化学中学过，谁能来说说什么是酸碱度？正常人的血浆pH为7.35～7.453、人体细胞外液的温度一般在37℃左右这三者是细胞外液理化性质的三个主要方面，三者的相对稳定状态是生活细胞维持正常形态和功能的前提条件。最后一个问题我们来看看内环境的作用。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。细胞直接与内环境进行物质交换，内环境再通过消化系统、呼吸系统、循环系

6、统、泌尿系统等与外界环境进行物质交换。小结：本节课的重点内容是内环境的组成、化学成分及理化性质。学生回答：是水学生回答：0.9%的Nacl溶液学生回答：渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力，大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，溶质微粒越多，渗透压越大，反之则越小。学生回答：生理盐水提供的渗透压与血浆等细胞外液的渗透压相同，是血浆的等渗溶液，否则会造成细胞吸水或失水。学生回答：就是pH，指溶液中自由氢离子浓度的负对数。2