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时间:2020-05-13
《2015秋牛津译林版英语八上Unit 5《Wild animals》(Reading1)word练习题 .doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、宜兴外国语学校初二英语导学提纲——课前、课中参与课题:8AUnit5Reading(1)设计人:郑明英审核人:宗玲姓名:班级:使用时间:热线电话:80206666评价★课前参与:一、预习要求:1.理解并背诵P58-60单词。2.朗读P58课文,然后完成P59-60上练习。二、导学题:翻译下列短语(英汉互译),并在文中找出并划出:1.looklike____________________2.starttodosth.______________________3.forthefirsttime____
2、___________4.growinto__________________________5.学会照顾自己___________________________6.beborn___________________________7.结果____________________8.atbirth_____________________________9.有…剩下____________________________10.开始,当初________________________★课中参与:课文
3、重、难点:1.WhenXiWangwasborn,sheweighedjust100gramsandlookedlikeawhitemouse.希望刚出生时,只有一百克重,看起来像一只小白鼠。短语beborn意思是“出生,出世”。如:琳达出生于美国。Linda_____________________intheUSA.这对双胞胎出生于十二月一日。Thetwins__________________________1December.此外,短语atbirth意思是“出生时,诞生时”,可与beborn转换
4、如:WhenXiWangwasborn,sheweighedjust100grams.(同义句转换)XiWangweighedjust100grams______________________.2.Inthebeginning,XiWangdrankhermother’smilk.一开始(熊猫)希望是吃母乳。短语inthebeginning等于atfirst,意思是“开始,起初”,与later(后来)相对。atthebeginning(of)指开始的时间或地点。我们暑假从月初开始。OurSummer
5、holidaystarts_______________________________July.3.Sadly,giantpandasfaceseriousproblemsinthewild.不幸的是,大熊猫在野外面临严重的问题。这里face用作动词,意思是“面临”。face还有“面朝,面对”的意思。如:你应该面对这个问题。Youshould__________________________________.4.However,thebambooforestsarebecomingsmallera
6、ndsmaller.Asaresult,pandasmaynothaveaplacetoliveorfoodtoeat.然而竹林变得越来越少。因此,大熊猫可能无处生存,无以为食。句中smallerandsmaller是比较moreandmore结构,常用来表示“越来越…”。如:物价越来越高了。Thepricesaregetting_______________________________.短语placetolive和foodtoeat中的动词不定式均作定语,修饰其前面的名词。5.Ifwedonot
7、hing,soontheremaybenoneleft!如果我们什么都不做,很快世界上就一只熊猫也不剩了!句中的left是leave的过去分词,意思是“剩下的,留下的”。如:还有咖啡剩下吗?Isthere__________________________________?6.However,wedobelievethatwherethereisXiWang,thereishope.然而,我们坚信熊猫在,希望就在。句中的do是助动词,后接动词原形,用来加强语气。WherethereisXiWang,t
8、hereishope.是仿照英语谚语Wherethereisawill,thereisaway.谚语的意思是“有志者事竟成”。类似谚语还有:AllworkandnoplaymakesJackadullboy.只用功不玩耍,聪明孩子也变傻。宜兴外国语学校初二英语导学提纲——课后参与课题:8AUnit3Reading(1)设计人:郑明英审核人:宗玲姓名:班级:使用时间:热线电话:80206666评价一、词汇:1.Imissedthematch,soIdon’
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