[高中数学必修一]2.1《指数函数》测试 3.doc

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1、2.1指数函数基础训练1、的值是()A、3B、-3C、3D、812、()-的值是()A、B、C、D、-3、设m,n∈R,a,b>0,则下列各式中正确的有()(1)am.an=amn(2)(am)n=amn(3)(ab)n=anbn(4)()m=am-bm(5)()m=amb-mA、5B、4C、3D、24、(a>0)的值是()A、1B、aC、aD、a5、在某种细菌培养过程中,每30分钟分裂一次(一个分裂为两个),经过4个小时,这种细菌由一个可繁殖成()A、8B、16C、256D、32y=dxy=cxy=bxy=axOyx6、如图,设a,b,c,d>0,且不等于1,y=ax,y=bx,y=cx,y

2、=dx在同一坐标系中的图象如图,则a,b,c,d的大小顺序()A、a1D、a>28、下列各不等式中正确的是()A、()>()B、2>2C、()>2D、()<29、对于a>0,r,s∈Q,以下下运算中正确的是()A、aras=arsB、(ar)s=ar+sC、()r=arb-rD、arbs=(ab)r+s10、函数y=2x-1的值域是()A、RB、(-∞,0)C、(-∞,-1)D、(-1,+∞)能力提高11、(xy-)12=12、当

3、8成立的x的集合是三、解答题15、已知x+x-1=3,求x2+x-2的值。16、函数f(x)=ax(a>0,且a1)在区间[1,2]上的最大值比最小值大,求a的值。发现与探究17、给定a,b的一些取值(如a=1,b=1,a=2,b=2…),作出函数y=2-x+a+b的图象,并由此探究如何由y=2x的图象得到y=2-x+a+b的图象。参考答案1、A2、B3、C4、D5、C6、C7、B8、D9、C10、D11、x4y-912、2a-1813、1

4、x<4}15、716、当0

5、<1时,a=当a>1时,a=

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